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2022年乐山市峨眉山市城投集团招聘试题及答案

一、单选题

1、下列表述错误的是（）。

A、页码不占用版心位置

B、“附件”属于主体的内容

C、“附注”属于版记的要素

D、文件用“函”的格式时首页不标页码

【答案】C

【解析】“附注”是属于主体部分的要素，公文的主体部分包括标题、主送机关、正文、附件说明、发文机关署名、成文日期和印章、附注和附件。故选C。

2、下列属于“判断”这一思维形式的语句是（）。

A、你是新来的吗

B、年轻人应当表现更积极些

C、啊!我们又赢了一场球

D、这事不可能是小王干的

【答案】D

【解析】判断是对事物情况有所断定的思维形式。由主项、谓项、联项和量项构成。例如:所有金属都是导电的。正确答案是D。

3、因调换办公室的缘故，某科长办公室的电话发生了变动，可以用以公布周知的是（）。

A、通知

B、通告

C、启事

D、布告

【答案】A

【解析】通知是运用广泛的知照性公文。用来发布法规、规章，转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文，批转下级机关的公文，要求下级机关办理某项事务或周知的事项等。因调换办公室，电话发生了变动，使用通知周知即可。故选A。

4、人的头脑不是一间装知识的仓库，而是一座生产知识的工厂。从哲学上讲，这一说法强调了（）。

A、人脑会对外界刺激做一系列反映

B、意识对客观存在的反映是能动的

C、意识可以直接作用于客观世界

D、主观与客观是具体的历史的统一

【答案】B

【解析】题干中的“生产”二字反映了人脑是能动地对客观世界作出反映，意识的能动作用表现在：一是人们能动地认识客观世界；二是在认识的指导下能动地改造客观世界。题干体现了人们能动地认识客观世界的内容，没有体现出作用于客观世界的作用。故选B。

5、所谓公文撰写要合“体”是指（）。

A、合乎体制要求

B、合乎领导的意图

C、合乎撰写者的职务身份

D、合乎文体规范

【答案】D

【解析】公文“合体”的第一层意思就是文体要正确，也就是说要符合公文的特定样式；第二层意思就是语言的表达、词语的运用要得体，要符合特定的场景、对象的特定需要。故选D。

6、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”等道德格言警句，旨在提醒我们提高自己的道德修养，需要（）。

A、重视慎独，经常反省

B、加强学习，提升素质

C、从大处着眼，小处着手

D、从小处着眼，大处着手

【答案】C

【解析】“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，意在提醒我们提高道德修养要注重小节，坏事再微小也不能去做，好事再微小也能给他人社会带来益处，所以小事积少成多也会产生大的影响。故选C。

7、银行汇票的（）不得更改，更改（）的银行汇票无效。

A、多余金额

B、实际结算金额

C、汇票申请人

D、背书人

【答案】B

【解析】银行汇票的实际结算金额不得更改，更改后无效。多余金额在实务工作中，一般也不能更改，但于相关办法中未明确规定不能修改。故选B。

8、下列说法错误的是（）。

A、成语“南橘北枳”与晏婴出使楚国有关

B、苏武牧羊的地点在今天的贝加尔湖一带

C、东汉使者班超同时也是《汉书》的作者

D、西汉张骞与唐代鉴真出行的方向不同

【答案】C

【解析】《汉书》的作者是东汉的班固，C项错误，当选。

9、（）对作出的行政行为负有举证责任，

A、原告

B、被告

C、原告和被告

D、原告或者被告

【答案】B

【解析】依据《行政诉讼法》，第三十四条被告对作出的行政行为负有举证责任，应当提供作出该行政行为的证据和所依据的规范性文件。被告不提供或者无正当理由逾期提供证据，视为没有相应证据。但是，被诉行政行为涉及第三人合法权益，第三人提供证据的除外。

10、农村学生营养午餐改善计划实施以来，学生的身体素质得到了提高。某学校为学生提供的一份午餐包括馒头、素炒黄瓜、苹果。这份午餐搭配中缺少的营养元素是（）。

A、油脂

B、蛋白质

C、维生素

D、糖类

【答案】B

【解析】生活常识。人体最主要的营养素有碳水化合物、蛋白质、脂类、水、矿物质、维生素、糖类等七大营养素。蛋白质是维持生命不可缺少的物质。肉、蛋、奶、豆类含丰富优质蛋白质，是每日必须提供的。因此，本题中缺少蛋白质。B项当选。

11、软件系统中，能够管理和控制计算机系统全部资源的软件是（）。

A、应用软件

B、用户程序

C、支撑软件

D、操作系统

【答案】D

【解析】操作系统负责管理、控制和维护计算机系统的全部软硬件资源以及数据资源。应用软件是指计算机用户为了利用计算机的软、硬件资源而开发研制出的那些专门用于某一目的的软件。用户程序是为解决用户实际应用问题而专门编写的程序。支撑软件是指支援其他软件的编写制作和维护的软件。故选D。

12、历史唯物主义认为人民群众是历史的创造者，下列选项中没有体现这一点的是（）。

A、人民群众的一切活动都推动社会历史前进

B、人民群众是物质财富的创造