刷子李课件（共36张PPT）（共36张PPT）.pptxVIP

;;冯骥才，1942年出生于天津，祖籍浙江宁波。当代作家和民间艺术工作者，以写知识分子的生活和天津近代历史故事见长。

主要作品：《雕花烟斗》《神鞭》《俗世奇人》等。;《俗世奇人》：课文选自冯骥才的《俗世奇人》。《俗世奇人》是一部小说集，全书由短篇小说连缀构成，各篇文字精短，书中所述之事多以清末民初天津市井生活为背景，作品的风格接近古典传奇色彩。;刷子李是天津人。在天津，人们喜欢把某一行有绝活的人，用他们的行当加姓连在一起称呼。叫的时间长了，名字反没人知道，只有这一个绰号，在码头上响当当、当当响。;jiānɡ;;fù;发呆。

有些相信，又有些怀疑。

神话传说，仙女穿的天衣，不用针线制作，没有缝儿，形容事物（多指诗文、话语等）严密，没有一点儿破绽。

比喻不愿意让人知道的事暴露出来。

悠闲的样子。

气派。;默读课文，试着用一句话概括文章的主要内容。;课文解读;以曹小三的视角来看，最让你感到震撼的事情是什么？从中你感受到什么？;通读全文，文章中有一个细节描写反复出现，找出来并说一说你的发现。;文中多次出现刷子李黑衣黑裤的细节描写，究竟有什么作用呢？谈谈你的看法。;曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。

干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。;担忧师傅名誉扫地……;刷墙时;结合第5自然段的情境，想象曹小三的心情变化，写一写他看见师傅刷墙时的所见所想。;当师傅师傅摆臂刷墙时，曹小三________

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_______________________________________;组内交流：试着概述曹小三在整个故事中的所见所想。;文章以“刷子李”为写作对象，重点描写了徒弟曹小三的心理变化，塑造了技艺高超的“刷子李”这一人物形象，让我们知道可以通过描述周围人的反应间接写出主要人物的特点。;探究：除了对曹小三的描写之外，课文中还有哪些地方能表现出刷子李的技艺高超？;干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。;可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。;只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。;啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。;小三，你瞧见我裤子上的白点了吧？你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧？傻小子，你再仔细瞧瞧吧——;;;对刷子李动作、语言、外貌等的描写也能体现出刷子李技艺高超的特点。;板书设计;本文写了刷子李新收的徒弟曹小三对有关刷子李技艺高超的传说一直半信半疑。学徒第一天，他跟随师傅去给新房刷浆，亲眼看到师傅的绝活后，不由得对师傅佩服至极，从而告诉人们：本领都是练出来的。;;抄写本课的词语。

反复朗读课文，试着把曹小三的所见所想用几句话写下来。

写写你的家人，思考有哪些事例可以表现他们的特点。;;