刷子李课件（共35张PPT）（共35张PPT）.pptxVIP

刷子李

引入新课清末民初的天津卫有一种方言习惯，将某些奇人的姓氏和他超凡的技艺合在一起就构成了人物的绰号。例如“刷子李”“泥人张……

冯骥才：浙江宁波人，1942年生于天津。现任中国文学艺术届联合会执行副主席，中国小说学会会长等职。主要作品：《雕花烟斗》、《神鞭》、《俗世奇人》等。引入新课

《俗世奇人》是冯骥才创作的短篇小说集。本课选自这本书。书中所讲之事，多以清末民国初天津卫的市井生活为背景，每篇专讲一个传奇人物生平事迹，素材均收集于长期流传在津门的民间传说、奇人异事。《俗世奇人》获第七届鲁迅文学奖短篇小说奖。引入新课

字词识读犯jiānɡfùfútǒnɡzhànɡzhīshènɡfàn浆傅袱桶障芝圣

字词识读馅轰堪诈傻捏怔xiànhōnɡkānzhàshǎniēzhènɡ

字词识读近义词规矩一难堪一侵犯一半信半疑一反义词清脆一天衣无缝一明白一半信半疑一一模一样一规矩尴尬侵略将信将疑沙哑破绽百出不解深信不疑截然不同

师傅：对有技艺的人的尊称。绝活：最拿手而有特色的本领；绝技。派头：气派（多含贬义）。粉刷：用白垩等涂抹墙壁等。半信半疑：有些相信，又有些怀疑。字词识读包袱：包衣服等东西的布；用布包起来的包儿；比喻某种负担。

鼓点：打鼓时的音响节奏。衔接：后一事物与前一事物相连属。芝麻：种子小而扁平，有白、黑、黄、等不同颜色。手法：文学艺术创作的技巧；做事的方法。屏障：像屏风那样遮挡着的东西。字词识读神圣：极其崇高而庄严；不可亵渎。

露馅儿：比喻不愿意让人知道的事暴露出来。轰然：形容声音大。发怔：发呆。侵犯：非法干涉别人，损害其权利。难堪：难以忍受；难为情。字词识读

表示后一事物与前一事物相连属的词语是_________。衔接衔接链接连接相关

清脆的反义词是_________。沙哑清洁沙哑干脆清晰

形容难以忍受；难为情的词是________。难堪难过难堪难受体面

课文解读默读课文。结合课文内容说说刷子李这个人物的特点。技艺高超刷得漂亮，穿黑衣服刷墙身上没一个白点。

课文解读画出描写刷子李和曹小三的语句，体会课文是怎么写出刷子李的特点的。他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同神仙一般快活。夸张刷墙本领高强刷子李：效果奇

课文解读最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。刷子李：规矩奇自信

课文解读只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。刷子李：动作奇刷子李不像粉刷匠，像音乐家，舞蹈家。比喻

课文解读请你运用比喻的修辞手法来描写一个人的动作。仿写百米赛道上，他像离弦的箭一样飞速冲到了终点。

课文解读这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧？你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧。傻小子，你再仔细瞧瞧吧？”……刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧!”刷子李的话道破了徒弟的心理，证实自己绝非虚名。语言描写：有真本事

课文解读效果奇规矩奇动作奇一起来总结描写人物的方法：正面描写语言描写：有真本事刷子李刷子李技艺高超

课文解读描写曹小三的语句有哪些呢？当徒弟的开头都是端茶、点烟、跟在屁股后边提东西。曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。心理描写曹小三对师傅的高超技艺半信半疑。

课文解读此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，那目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。刷子李凭着高超的技艺在徒弟心中树立了权威。动作描写心理描写

课文解读当刷子李刷完最后一面墙坐下来，曹小三给他点烟时，竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。曹小三发现师傅“露馅儿”，心情复杂。动作描写心理描写

课文解读他凑上脸用神再瞧，那白点原是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的……刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！”?曹小三发现师傅“露馅儿”的真相，心服口服。动作描写神态描写

课文解读曹小三第一天当学徒，他的心情经历了怎样的变化呢？你来用词语概括一下吧！半信半疑五体投地轰然倒地发怔发傻一波三折跌宕起伏刷子李技艺