部编版16田忌赛马课件（2课时37).pptxVIP

;课时目标：

1.会认“策、荐”2个生字，会写“赢、拳”等5个字，掌握“赏识、脚力”等8个词语。

2.默读课文，能用自己的话讲述田忌赛马的故事。（重点）;16田忌赛马;16田忌赛马;田忌;齐国在今山东大部及河北东南部，是当时一个大国，都城在临淄(今淄博市)。齐威王战国时齐国的一位国君，姓田名齐。田忌是战国时齐国的一位将军，曾在其军师孙膑帮助下多次打败魏国军队。

孙膑早年曾与庞涓共拜当时有名的军事家鬼谷子学习兵法，庞涓做了魏国将军后，害怕孙膑超过自己，出于妒忌而将其骗至魏国施以膑刑(砍掉膝盖骨)并幽禁。后孙膑受齐国使臣帮助回到齐国，先做田忌的座上宾，后因帮田忌赛马赢了齐威王而被其赏识，并提拔为齐国军师。;把握;;;摩拳擦掌;;;;;比赛结束了。田忌胜两场输一场，赢了齐威王。

齐威王好奇地问田忌：“你这样安排马的出场顺序，是不是有人给你出谋划策了？”

田忌如实相告，并引荐了孙膑。后来，齐威王便任命孙膑为军师。;(1)是否抓住了事情发展的顺序？;;课时目标：

1.能借助图示，推想孙膑制订计策的思维过程。（难点）

2.拓展阅读谋略故事，交流并体会创造性思维的特点与价值。;谁来试着用自己的话讲讲这个故事呢？;在孙膑的出谋划策下，田忌在赛马时赢了齐威王。下面是田忌与齐威王赛马的对阵图，试着连一连，再说一说赛马的过程。;;;学习课文第3-9自然段，能联系孙膑看到的情形，结合赛马对阵图，推想孙膑制定计策的思维过程。;齐威王;;第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了。;下面是赛马过程中，田忌的心情变化。结合整个故事，在赛马的过程中，齐威王的心情又会有什么样的变化呢？试着发挥想象，说一说吧。;为什么会有这样的变化呢？试着说说你的看法。;;;从这个故事中，你明白了什么道理呢？;;;;齐将田忌善而客待之。忌数与齐诸公子驰逐重射。孙子见其马足不甚相远，马有上、中、下辈。于是孙子谓田忌曰：“君弟重射，臣能令君胜。”田忌信然之，与王及诸公子逐射千金。及临质，孙子曰：“今以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。”既驰三辈毕，而田忌一不胜而再胜，卒得王千金。于是忌进孙子于威王。威王问兵法，遂以为师。

——（《史记·孙子吴起列传》）;;;;