部编版16田忌赛马（课件）.pptxVIP

田忌赛马;会认2个生字，会写5个生字。正确读写“门客、赏识”等词语。;;《史记》原名《太史公书》，是我国历史上第一部纪传体通史，被公认为是中国史书的典范。全书共一百三十卷，有十表、八书、十二本纪、三十世家七十列传，记载了上起中国上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝时代共三千多年的历史，具有极高的史学价值和文学价值，被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。;;;;;;多音字

;;摩拳擦掌：形容战斗、竞赛或劳动前精神振奋的样子。

造句：机器人比赛马上要开始了，比赛双方都摩拳擦掌、信心十足。

跃跃欲试：形容心里急切地想试试。

造句：马拉松比赛马上要开始了，同学们都跃跃欲试。

兴致勃勃：形容兴趣很浓厚，情绪很高。

造句：妹妹兴致勃勃地看着爷爷画梅花。

遥遥领先：形容相距很远，领先很多。

造句：跑了一圈后，他的马已经遥遥领先了。;不动声色：内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。

造句：考试得了满分，她却不动声色，好像没事人一样。

出谋划策：出主意，定计策。

造句：有这样一个出谋划策的人，这次竞赛我们肯定能夺冠。

引荐：推荐（人）。

造句：爸爸把这个人引荐给了他们公司。

;近义词;反义词;田忌有些不明白：“那怎么能有赢的把握呢？”

孙膑胸有成竹地说:“将军请放心,按照我的主意办,一

定能让您赢。”

朗读指导：用坚定的语气读出孙膑的自信，用疑问的语气读出田忌的不自信。;请阅读课文，并思考以下问题：

（1）本文共有几个自然段？请划分层次。

课文一共有16个自然段。可以划分为四个部分。

第一部分（1）：交代孙膑的身份。

第二部分（2~9）：田忌赛马成绩不佳，孙膑献策，田忌听从他的建议，决定再次赛马。

;第三部分（10~14）：孙膑帮助田忌用调换马的出场顺序的办法赢了齐威王。

第四部分（15、16）：赛马结束后，孙膑受到齐威王赏识。

;一、阅读第一部分，思考下列问题：

1.这里运用了什么描写方法？

侧面描写。通过写田忌对孙膑的赏识，为下文写孙膑出妙计埋下伏笔。;二、阅读第二部分，思考问题。

田忌与齐威王及贵族们赛马，孙膑观察到了什么？

大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。;三、阅读第三部分，思考问题。

1.齐威王和田忌赛马，三场比赛中马是如何对阵的？每场的结果如何？最终结果如何？

①上等马(齐威王)——下等马(田忌)。结果:齐威王赢。

②中等马(齐威王)——上等马(田忌)。结果:田忌赢。

③下等马(齐威王)——中等马(田忌)。结果:田忌赢。

最终结果:田忌贏。;2.齐威王和田忌的这次赛马和以往相比有什么相同之处和不同之处?

马相同。马的出场顺序不同。;3.孙膑用了什么办法使田忌转败为胜?

调换了马的出场顺序。;4.用自己的话说说孙膑帮助田忌转败为胜的原因有哪些。

①遇事冷静，能够审时度势，分析双方力量——马脚力相差不多，都有上、中、下三等之分。

②能够利用我方的条件，想出应对的策略，从对手的弱点入手。;归纳主题的方法：主要内容概括法。

在一些文章中，作者所要表达的主题不是直接点出来的，而是通过文章所记叙的具体的人和事，让读者去体会，去理解，再进行概括。这就要求我们首先要认真阅读文章，在阅读的基础上正确理解和掌握文章的主要内容，然后进一步推敲，领会作者的写作意图，用自己的语言概括出文章的主题。

如本文写了田忌与齐威王赛马的故事，主要写田忌以往赛马失败、孙膑献计、再赛获胜这三个部分的内容。通过对文章主要内容的概括分析，我们就能总结出本文所表达的主题——无论做什么事都要细致观察，认真思考，运用策略去取得胜利。;1.田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方摩拳擦掌，跃跃欲试。观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。(场面描写)

2.田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。(神态描写)

;抓住细节描写，突出人物性格

细节指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节。细节描写指抓住细节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。对人物的细节描写是刻画人物性格，揭示人物内心世界，表现人物细微复杂的感情，点化人物关系，暗示人物身份或处境等的重要方法之一。成功的人物细节描写能使文章更加细腻、丰富，让读者印象深刻。

;如本文通过孙膑、齐威王、田忌三人的对话和他们说话时动作、神态的细节描写，写出了人物鲜明的性格。又如文中写田忌在赛马过程中的三次表情变化

也属于细节描写，表明了