国际贸易实务（1）教学大纲.docx

《国际贸易理论与实务(1)》教学大纲

课程代码

课程名称：国际贸易理论与实务(1)

开课学期：3

学分/学时：2/32

课程类別：专业必修课

适用专业/开课对象：商务英语二年级本科生

先修/后修课程：无

一、课程性质、教学目标和毕业要求

商务英语专业学生必修课程。从国际贸易实践的角度，针对国际货物买卖，介绍达成合同的条款条件、以及主要贸易方式的操作步骤，介绍相应的国际贸易术语及国际掼例。使学生通过本课程的学习，掌握国际货物买卖的基本知识。

其具体的课程教学目标为：

课程教学目标1：

政治方向坚定正确；热爱外贸事业，有高度的职业认同和社会责任感；心理素质强大，吃苦耐劳，自觉遵守外贸行业职业法规与道德规范；具有浓厚的中国情怀、宽阔的国际视野以及服务国家、社会的高度责任感。

课程教学目标2：

夯实经济学、管理学、法学等相关专业基础理论与知识，紧跟国际贸易发展动向和前沿，具备良好的沟通能力，能依据国际商务的通行规则和惯例熟练开展商务活动。

课程教学目标3：

具有较强团队协作精神和沟通合作能力，具有终身学习与持续发展的创新意识和实践能力；创新使用现代商务沟通方式，掌握外贸行业发展趋势，胜任进出口贸易、国际会展、商务管理和培训等涉外商务工作。并能利用所学理论知识解决实践中遇到的问题。

本课程重点支持以下3个毕业要求指标点：

毕业要求指标1.3：树立理想目标，力争成为具有社会责任感，中国情怀与国际视野的国际商务人员。

毕业要求指标3.1：具有英语语言应用技能，全面掌握进出口业务专业知识和技能，学会运用国际贸易惯例和必要的国际法律知识，做好进出口业务。

毕业要求指标5.3：能通过开展学科竞赛、模拟商务谈判，商务实操、学习兴趣小组、学术社团、创新创业项目等实践活动，有一定解决问题的能力和创新创业能力。

本门课程的教学目标与毕业要求指标点对应的矩阵关系如表1-1所示：

表1-1课程教学目标与毕业要求指标点对应的矩阵关系

课程教学目标

品德修养

人文情怀

专业素养

创新发展

品德素质要求

专业知识要求

学科素养要求

终身学习与思辨能力要求

自主学习能力和实践能力要求

1.1

1.2

1.3

2.1

2.2

2.3

3.1

3.2

3.3

4.1

4.2

5.1

5.2

5.3

课程目标1

课程目标2

H

课程目标3

M

M

二、教学内容

本课程理论教学共32个学时,主要内容包括国际货物贸易有关法律与惯例的运用；国际货物买卖合同条款的约定；国际货物买卖合同的商订与履行等。

表2-1理论教学环节教学章节、教学目标、教学活动及学时安排

教学章节

支撑教学目标

教学活动

学时安排

第一章国际贸易术语与国际惯例

第一节贸易术语的含义及国际惯例

一、贸易术语(TradeTerms)的含义

二、有关贸易术语的国际惯例

第二节《2010通则》各种贸易术语的解释

第三节贸易术语的选择

教学目标1

教学目标2

通过本章的学习,要求弄清贸易术语的含义及作用,了解有关贸易术语的国际惯例的主要内容,掌握《2010通则》11种贸易术语的特点,交货地点,风险划分界限和责任费用负担方面的异同,并能熟练地运用。

８

第二章品质、数量、包装与价格

第一节商品的品名,品质

一、商品的品名

二、商品的品质

第二节商品的数量

一、商品的计量单位

二、计算重量的方法

三、合同中的数量条款

第三节商品的包装

一、运输包装和销售包装

二、中性包装和定牌

三、运输标志

教学目标1

教学目标2

教学目标3

通过本章的学习,认识在国际买卖合同中列明商品品名及其品质,数量与包装的重要意义,明确交易的标的及其品质,数量与包装条款的具体内容及其规定办法,并重点掌握表示商品品质的方法和品质的方法和品质条款,计量方法和数量条款,运输包装和销售包装,运输标志等知识点.

8

第三章国际货物运输

第一节运输方式

一、海洋运输

二、铁路运输

三、航空运输

四、国际多式联运

第二节装运条款

一、装运期

二、装运港和目的港

三、分批装运和转运

第三节主要运输单据

一、海运提单

二、其他运输单据。

教学目标1

教学目标2

教学目标3

通过本章的学习,要求初步了解有关国际货物运输方面的基本知识,具体掌握运输方式的选择,合同中各项装运条款的内容和规定办法,以及各种装运单据的运用.。

8

第四章国际海洋货物运输保险

第一节海运货物保险

一、风险和损失

二、海运货物保险的险别

三、海运进出口货物保险的基本做法

第二节其他运输方式下的货运保险

一、陆上运输货物保险

二、航空运输货物保险

教学目