部编小学语文六年级下册小升初专题现代文阅读(一)().docx

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部编小学语文六年级下册小升初专题现代文阅读(一)()

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小升初专题-现代文阅读(一)-小学语文六年级下册部编版

一、现代文阅读

阅读课文选段,完成练习。

一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。

①皮鞋匠静静地听着。②他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。③微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。④月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。⑤忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。⑥被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……⑦皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。⑧她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。

兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们醒过神来,贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。

1.第2自然段向我们展现了哪三幅画面?

________________________________________________________________________

2.第2自然段中,哪些语句是描写实实在在的事物的,哪些是描写由事物引起的联想的,请你写下来。(填序号)

实实在在的事物:_____

事物引起的联想:_____

3.第2自然段中,第②③句描写表现了音乐节奏__,第④句描写表现了乐声____,第⑤⑥句描写表现了乐声_____。

A.气势逐渐增强B.轻柔舒缓C.高昂激越

4.贝多芬弹奏的音乐,带给了兄妹俩无穷无尽的想象,我们可以感受到______。

阅读短文,完成练习。

让女生先走

两天前的那场恐怖的地震带来的伤痛仍深深地留在他们的脑海中。据高三(5)班的同学回忆,地震当天恰逢他们高三年级周六补课,上午8点刚开始上英语课,2分钟后教室就开始摇晃,越来越厉害。

同学们拔腿就跑,讲台上的英语老师易志强大声喊让学生别慌,要有序地撤离。据多名女生称,当时情况紧急,大家拼命地往外跑,桌子椅子全被震倒在地上,挡在教室门口。这时班上的男同学一起搬走挡住门口的桌椅,并主动在门口维持秩序,“让女生先走!”

女生全部跑出教室后,男生才往外跑,最后一个跑出教室的是英语老师易志强。据刘林希同学回忆,自己在逃生中两次摔倒,根本没有力气爬起来。她也不记得是谁在后面把她拉起来,她仅仅是膝盖被磨掉了一小块皮而已。

5.“厉害”是一个多义词,词义有:①难以对付或忍受,剧烈,凶猛;②严厉;③了不起。在短文中应选第________种解释。

6.短文中的画线句子表现了男生()的品质。

A.大义凛然B.舍己为人C.见义勇为D.坚强不屈

7.短文中的哪一点让你感动?说说你的理由。

________________________________________________________________________

阅读理解。

北京的春节(节选)

除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。

正月初一的光景与除夕截然不同:铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。

8.第一自然段的主要内容是什么?

___________________________________

9.除夕真正体现出了过年的喜庆气氛,可以用“热闹”来概括,请找出表示“热闹”的句子。

________________________________________________________________________

10.文中说“正月初一的光景与除夕截然不同”,具体表现在哪里?请找出相关语句写下来。

________________________________________________________________________

11.这里写了除夕和正月初一的热闹光景,是属于_______(详写略写)。(选词填上空)

课外新视野。

_____

每逢五月,石榴就开始开花结果。

儿时,母亲没有好东西给我吃,便在树上摘下熟透的石榴用手掰开,破裂的石榴皮渗出苦涩的黄水,黄水流过,里面便露出亮晶晶的籽儿,清香甘甜。我不喜欢吃那个,在我看来,自己家树上结满了石榴并不稀罕。我常会当着母亲的面,把那些籽儿洒在地上,并用脚使劲跺碎,浓厚的汁液沾满我光裸的双脚,脚上常被石榴皮上的黄水儿染成难看的黄色。我恨那种颜色

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