第15讲 等腰三角形的数学思想（解析版）-2022-2023学年八年级数学上册常考点（数学思想+解题技巧+专项突破+精准提升）（人教版）.pdfVIP

第15讲等腰三角形的数学思想（解析版）

第一部分典例剖析+针对训练

类型一方程思想

典例1（2020秋•西城区校级月考）如图，在△ABC中，AB＝AC，AD＝DE，∠BAD＝20°，∠EDC＝

10°，则∠ADE＝．

思路引领：设∠B＝∠C＝x，则∠DAE＝∠DEA＝∠C+∠EDC＝x+10°，利用三角形内角和定理构建方

程求解即可．

解：∵AD＝DE，

∴∠DAE＝∠DEA，

∵AB＝AC，

∴∠B＝∠C，设∠B＝∠C＝x，则∠DAE＝∠DEA＝∠C+∠EDC＝x+10°，

∵∠BAC+∠B+∠C＝180°，

∴20°+10°+x+2x＝180°，

∴x＝50°，

∴∠DAE＝∠DEA＝60°，

∴∠ADE＝60°，

故答案为60°．

解题秘籍：本题考查等腰三角形的性质，三角形内角和定理等知识，解题的关键是学会利用参数构建方

程解决问题，属于中考常考题型．

针对训练1

1．（南通期末）如图，在Rt△ABC中，D，E为斜边AB上的两个点，且BD＝BC，AE＝AC，则∠DCE的

度数为（）

A．30°B．36°C．45°D．48°

思路引领：设∠DCE＝x，∠ACD＝y，则∠ACE＝x+y，∠BCE＝90°﹣∠ACE＝90°﹣x﹣y，根据等边

对等角得出∠ACE＝∠AEC＝x+y，∠BDC＝∠BCD＝∠BCE+∠DCE＝90°﹣y．然后在△DCE中，利用

三角形内角和定理列出方程x+（90°﹣y）+（x+y）＝180°，解方程即可求出∠DCE的大小．

解：设∠DCE＝x，∠ACD＝y，则∠ACE＝x+y，∠BCE＝90°﹣∠ACE＝90°﹣x﹣y．

∵AE＝AC，

∴∠ACE＝∠AEC＝x+y，

∵BD＝BC，

∴∠BDC＝∠BCD＝∠BCE+∠DCE＝90°﹣x﹣y+x＝90°﹣y．

在△DCE中，∵∠DCE+∠CDE+∠DEC＝180°，

∴x+（90°﹣y）+（x+y）＝180°，

解得x＝45°，

∴∠DCE＝45°．

故选：C．

解题秘籍：本题考查了等腰三角形的性质及三角形内角和定理，设出适当的未知数列出方程是解题的关

键．

2．如图所示，在△ABC中，AB＝CD，D为BC上一点，且CD＝AC，连接AD，且AD＝BD，求∠BAC的

度数．

思路引领：设∠B＝x，根据等边对等角表示出∠BAD，∠C，∠CAD＝∠CDA，再利用三角形的一个外

角等于与它不相邻的两个内角的和表示出∠CDA，然后利用三角形的内角和定理列方程求出x，再根据

三角形的内角和定理列式计算即可得解．

解：设∠B＝x，

∵AD＝BD，

∴∠BAD＝∠B＝x，

∵AB＝AC＝CD，

∴∠C＝∠B＝x，

∠CAD＝∠CDA＝∠B+∠BAD＝x+x＝2x，

在△ACD中，∠C+∠CAD+∠CDA＝x+2x+2x＝180°，

解得x＝36°，

∴∠BAC＝180°﹣36°﹣36°＝108°．

解题秘籍：本题考查了等腰三角形的性质，三角形的内角和定理，三角形的一个外角等于与它不相邻的

两个内角的和的性质，熟记定理和性质是解题的关键．

3．（泗阳县期末）已知，在△ABC中，点D在BC上，点E在BC的延长线上，且BD＝BA，CE＝CA．

（1）如图1，若∠BAC＝90°，∠B＝45°，试求∠DAE的度数；

（2）若∠BAC＝90°，∠B＝60°，则∠DAE的度数为（直接写出结果）；

（3）如图2，若∠BAC＞90°，其余条件不变，探究∠DAE与∠BAC之间有怎样的数量关系？

思路引领：根据三角形的内角和得到∠ACB的度数，根据等腰三角形的性质得到∠CAE＝∠E，根据三

角形的外角的性质得到∠E