《医学影像检查技术学》课程实验教学大纲.doc

《医学影像检查技术学》课程实践教学大纲

课程代码

课程名称：医学影像检查技术学

适用专业：医学影像学

课程类别：专业必修课

开课学期：7

实践学时：24

学分：3.5

一、开课实验室

医学影像与检验学院医学影像实验室，附属医院放射科

二、课程性质与任务

课程性质：《医学影像检查技术学》是医学影像学专业的一门专业必修课程。

课程任务：通过该实践课程的学习，使学生比较系统地将X线检查技术基本理论与实践操作技能相结合，掌握常用检查技术的操作流程，熟悉学科的新进展，成为具有较高综合素质的“应用型”影像技术专业人才。

三、教学目的与要求

1.熟悉各检查技术的检查流程及检查注意事项；

2.掌握人体各部位常用X线摄影体位的摄影目的、摄影体位、中心线、投射角度及显示标准等；

3.熟悉人体各部位常用CT和MRI检查技术；

4.提高医学影像检查技术的操作能力。

四、考核形式要求

本实践课程成绩的评定依据为：平时成绩为到课情况、回答问题情况占总成绩的10%，见习和实验报告占总成绩的20%，待课程结束后进行实践考核，占总成绩的70%。

五、实验项目名称与学时分配

序号

实践项目名称

实践

类型

实践

学时

每组

人数

实践要求

（必做或选做）

1

四肢X线摄影技术

验证

4

10-12

必做

2

胸腹部X线摄影技术

验证

4

10-12

必做

3

脊柱、骨盆、头颅X线摄影技术

验证

4

10-12

必做

4

造影检查和乳腺X线检查技术

验证

4

10-12

必做

5

人体各解剖部位CT检查技术

验证

4

10-12

必做

6

人体各解剖部位MRI检查技术

验证

4

10-12

必做

六、实验项目的具体内容

实验一四肢X线摄影技术

实验目的和要求

（1）掌握四肢常规体的摄影目的、摄影体位、中心线、投射角度及显示标准等

（2）熟悉四肢X线检查技术操作流程及检查注意事项

（3）了解四肢常规体摄影体位的摄影条件、呼吸方式、摄影距离等

2、实验内容或原理

（1）操作流程及注意事项：阅读申请单、确定摄影位置、摄影前准备、训练呼吸、摆位置、对中心线、选择合适的照射野和摄影距离、辐射防护、选择摄影条件、曝光、曝光结束后图像后处理及图像传输等

（2）摄影体位：手正侧位、腕关节正侧位、肘关节正侧位、肩关节正侧位、足正斜位、踝关节正侧位、膝关节正侧位、髋关节正侧位等

3、需用的仪器、材料等

X线机、计算机、铅衣、摆位模型等

4、实验步骤或环节

（1）理论知识回顾

（2）教师讲解、示教

（3）学生分成两人一组，相互摆位操作练习，老师巡回指导

5、教学方式

理论知识回顾+老师讲解、示教+学生互相操作，老师指导

6、考核要求

课程结束后统一考核

7、实验报告要求

要求书写实验目的、实验流程、实验内容（四肢常规体的摄影目的、摄影体位、中心线、投射角度及显示标准、特殊体位摄影距离、呼吸方式）

实验二胸腹部X线摄影技术

1、实验目的和要求

（1）掌握胸腹部常规体的摄影目的、摄影体位、中心线、投射角度及显示标准等

（2）熟悉胸腹部X线检查技术操作流程及检查注意事项

（3）了解胸腹部常规体摄影体位的摄影条件、呼吸方式、摄影距离等

2、实验内容或原理

（1）操作流程及注意事项：阅读申请单、确定摄影位置、摄影前准备、训练呼吸、摆位置、对中心线、选择合适的照射野和摄影距离、辐射防护、选择摄影条件、曝光、曝光结束后图像后处理及图像传输等

（2）摄影体位：胸骨后前位和侧位，肋骨正侧位，肋骨斜位，胸部正侧位，心脏正侧位，心脏双斜位，胸部前弓位，腹部站立前后位，腹部仰卧前后位等

3、需用的仪器、材料等

X线机、计算机、铅衣、摆位模型等

4、实验步骤或环节

（1）理论知识回顾

（2）教师讲解、示教

（3）学生分成两人一组，相互摆位操作练习，老师巡回指导

5、教学方式

理论知识回顾+老师讲解、示教+学生互相操作，老师指导

6、考核要求

课程结束后统一考核

7、实验报告要求

要求书写实验目的、实验流程、实验内容（胸腹部常规体的摄影目的、摄影体位、中心线、投射角度及显示标准、特殊体位摄影距离、呼吸方式）

实验三脊柱、骨盆、头颅摄影技术

1、实验目的和要求

（1）掌握脊柱、骨盆、头颅常规体的摄影目的、摄影体位、中心线、投射角度及显示标准等

（2）熟悉脊柱、骨盆、头颅X线检查技术操作流程及检查注意