4《梅花魂》（课件）统编版语文五年级下册.pptxVIP

梅;1.学习本课的生字新词。（重点）

2.正确、流利、有感情地朗读课文。（重点）

3.基本读懂课文，感受外祖父对祖国无限眷恋的思想感情，领悟梅花那种不畏“风欺雪压”的品格。（难点）;同学们：你们看见过梅花吗？你喜欢它吗？你喜欢它的什么？

今天我们要学的就是一个有关梅花的故事。;;陈慧瑛，1946年出生，当代女作家。祖籍福建省，生于新加坡。1967年毕业于厦门大学中文系。其作品《无名的星》荣获全国首届优秀散文集大奖。;写作背景;我会认;快速默读课文，用简洁的语言来说说作者回忆了外祖父几件事？哪几件与梅花有关？从这些事中你体会到了什么？;吟诗落泪

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__________;让时光倒流，我们来一起回顾往昔，追忆外祖父往日的情怀。你瞧，那梨花木大交椅上，外祖父一遍又一遍地教“我”读唐诗宋词。用横线画出外祖父教“我”读的诗词。;;外祖父读这些诗句时，为什么会流泪？;外祖父为什么教“我”读唐诗宋词？;;“外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚留意。唯独书房罩那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得”;“我不小心在梅图上留下脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：‘孩子要管教好，这清白的梅花，是沾污得的吗？’训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。”;“这梅花，是中国最有名的花，旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢？”;妈妈和我要回国，外公不能回去，当我问外公，你也回祖国去吧，想不到外公竟像小孩子一样，“呜呜呜”地哭起来了……为不能回国而哭，表现了他渴望回国返乡的强烈感情。;如何理解课文题目“梅花魂”的深刻含义？请与同学们交流。;《祖父的园子》《月是故乡明》用到了什么体会思想感情的方法？;读了课文后，你觉得梅花魂还有什么含义？;一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”;;板书设计;;;下