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民族乐器分类(一)
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XXX|XXX|XXX|XXX|聆听引子:感受音乐的节奏特点
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聆听A段主题Ⅰ:感受音乐场景及形象
5.616|1.235|335235|3—|6363|6262|12321|6—||6336|2.1|7217|6.53|6.712|3·532|12321|6—|..................跟琴演唱主题Ⅰ:感受旋律美
5.616|1.235|335235|3—|6363|6262|12321|6—||6336|2.1|7217|6.53|6.712|3·532|12321|6—|..................跟琴演唱主题Ⅰ:感受旋律美
聆听A段主题Ⅰ:听辨旋律反复次数及主奏乐器
乐器速度力度情绪画面慢中速稍快弱优美中弱欢快强欢腾
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乐器速度力度情绪画面慢中速稍快弱优美中弱欢快强欢腾慢弱优美
A段-主题Ⅰ高胡齐奏民族拉弦乐器
A段-主题Ⅰ
乐器速度力度情绪画面慢中速稍快弱优美中弱欢快强欢腾慢弱优美
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A段-主题Ⅰ
乐器速度力度情绪画面慢中速稍快弱优美中弱欢快强欢腾
表现瑶族人民围着篝火的音乐场景
聆听A段主题2:想象音乐形象发生了什么变化?速度力度情绪快强热烈
A段-主题2●●●●﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋●●●●
A段-主题2●●●●●●●●
了解作品的音乐文化,体会管弦乐民族化
了解作品的音乐文化,体会管弦乐民族化西洋管弦乐曲《瑶族舞曲》茅沅1952年民族管弦乐曲《瑶族舞曲》彭修文1954年合唱曲《瑶族长鼓舞曲》刘铁山1951年
《瑶族舞曲》作曲家刘铁山茅沅彭修文
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