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小学2022学年度第二学期社团活动工作总结

为了大力推动素养教育，丰富课余文化生活，激发同学的学习爱好，培育同学各方面的爱好，不断提高同学的综合素养，我校开设了布贴画、阅读与写作、数棋、趣味数学四个社团活动。现总结如下：

一、活动目的

1、学得快乐，玩得快乐。发挥同学的性格特长，在学习中培育爱好，在社团活动中学习知识。

2、培育同学独立思索、创新进取的科学素养。

3、促进同学整体素养的提高。

二、活动时间

活动时间为每周一至周四下午的社团活动课。

三、活动形式及内容

社团活动的作用和效果往往是课堂教学所代替不了的，它可以以课堂教学为基础，又可以完全脱离课堂教学，它可以是课堂教学的帮助和延伸，也可以进行一些课本学不到的东西。社团活动的形式机动敏捷、多种多样。要留意“点”和“面”结合，也就是要把群众性活动和个别性活动结合起来。

1、布贴画社团

由于我校的同学年龄偏小，最大的是四班级同学，刚开始学习布贴画制作时，有肯定的难度：二班级孩子几乎都不会运用剪刀，运用剪刀时肯定要留意安全，孩子画画的基础较差，布贴画的质量不高。经过一个学期的学习，大多数孩子对于布贴画的制作步骤掌控较好，能够自己独立的制作补贴画，并且有张安琪、宋金薇等几个同学的布贴画制作得很美丽。

2、阅读与写作社团

该社团的成员每节课都读一篇文章，并且每人都写一篇读后感，对于稍难懂的文章，老师加以讲解辅导后，同学再写读后感，经过一个学期的阅读同学的阅读水平提高了，写作技能加强了，同学的自身素养也增长了。

3、数棋社团

数棋对于我校这个教学点来说，是第一次接触，辅导老师也是边学边教，所以难度很大。经过一个学期的学习，社团同学对于数棋了解了，知道了数棋的行棋规章，六大技巧，取得了小小的进步，在中心校进行的数棋竞赛中，张柯宁获镇二等奖，郑玉良等3位同学获三等奖。当然，刚刚起步的我校数棋社团，跟其他学校比起来还有很大的距离，还需要继续努力。

4、趣味数学社团

辅导老师搜集了课外的趣味数学的题目，自己编写了计划及内容，做到了有过程、有材料，同学的爱好深厚，学习积极性很高。既拓宽了同学的知识面，又提高了同学的解题技能，使同学的素养得到了很大的提高。

经过了一个学期的学习，我校的社团已经形成规模，每到活动时间同学都能按时进教室，秩序井然的进行活动，在中心校的社团评比中，趣味数学获镇二等奖，布贴画和阅读与写作获镇三等奖。虽然我校的社团取得了一点的小成果，但是与兄弟学校相比距离还很大，为了取得更大的进步，还需要辅导老师和全体社团成员付出加倍的努力。