沈智慧公开课（改良版）4.ppt

回归课本、立足教材专题七课题1硫酸亚铁铵的制备P89专题七课题2阿司匹林的合成P93源于教材---硝酸钾晶体的制备P13NaNO3+KCl=KNO3+NaCl混合溶液NaCl(s)KNO3(aq)KNO3(s)蒸发结晶、趁热过滤冷却结晶、过滤【问】如何干燥NaCl固体？余热烘干碘化锂（LiI）在能源、医药等领域有重要应用，某兴趣小组制备LiI?3H2O和LiI，流程如图：已知：a．LiI?3H2O在75～80℃转变成LiI?2H2O，80～120℃转变成LiI?H2O，300℃以上转变成无水LiI。b．LiI在空气中受热易被氧化。请回答：步骤Ⅲ，包括蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥等多步操作。采用何种干燥方法？粗碳酸锂加氢碘酸至pH=3LiI调pH=7过滤多步操作LiI?3H2O脱水IVIIIIII真空干燥一水硫酸四氨合铜(Ⅱ)的化学式为[Cu(NH3)4]SO4?H2O是一种重要的染料及农药中间体。某学习小组在实验室以氧化铜为主要原料合成该物质，设计的合成路线为：（3）采用干燥的方法。CuOH2SO4过量氨水CuSO4溶液[Cu(NH3)4]SO4?H2O加入乙醇、抽滤、洗涤、干燥Cu(NH3)4SO4溶液低温干燥（或减压干燥或真空干燥或常温风干）由反应2NaHSO3═Na2S2O5+H2O可知，增大HSO3﹣的浓度，有利于生成Na2S2O5，用饱和SO2水溶液洗涤，可降低Na2S2O5的溶解度，减少Na2S2O5的溶解故答案为：减少Na2S2O5在水中的溶解；因为（NH4）2Cr2O7显桔红色，最后一次洗涤的流出液呈无色，说明洗涤干净，故答案为：最后一次洗涤的流出液呈无色；不用化学方法如何用简单方法判断其已洗涤干净？。氨基甲酸铵（NH2COONH4）是一种白色固体，易分解、不能加热烘干，应在真空40℃以下烘干，故答案c；水杨酸乙酰水杨酸+(CH3CO)2O乙酸酐H++CH3COOH已知：水杨酸微溶于水，乙酰水杨酸（阿司匹林）难溶于水。课题方案设计1.乙酰水杨酸的提纯将固体粗产品（含水杨酸聚合物和阿司匹林）置于烧杯中，加饱和碳酸氢钠溶液使乙酰水杨酸形成可溶性的钠盐。过滤，除去水杨酸聚合物沉淀，用蒸馏水洗涤沉淀，合并滤液。慢慢加入盐酸，即有晶体析出。抽滤，用冷水洗涤晶体一两次。【问1】过滤时，用“蒸馏水”洗涤沉淀的目的是什么？【问2】抽滤时，用“冷水”洗涤晶体的目的又是什么？已知：硫酸亚铁铵易溶于水，不溶于乙醇。将饱和溶液静置，自然冷却，即有硫酸亚铁铵晶体析出。抽滤，用少量酒精洗去晶体表面附着的水分。课题方案设计3.制备硫酸亚铁铵晶体FeSO4+(NH4)2SO4+6H2O=(NH4)2Fe(SO4)2?6H2O【问】洗去晶体表面的水分，选择酒精的目的是什么？【问】流程中洗涤的目的是。某主要生产BaCl2、BaCO3、BaSO4的化工厂利用钡泥[含有BaCO3、BaSiO3、BaSO3、Ba(FeO2)2]制取Ba(NO3)2，的工艺流程如下：把滤渣表面的硝酸钡除去，提高原料钡泥的利用率；钡泥一系列除杂操作过滤洗涤水Ba(NO3)2废渣减少废渣中可溶性钡盐对环境的污染。水杨酸乙酰水杨酸+(CH3CO)2O乙酸酐H++CH3COOH已知：水杨酸微溶于水，乙酰水杨酸（阿司匹林）难溶于水。课题方案设计1.乙酰水杨酸的提纯将固体粗产品（含水杨酸聚合物和阿司匹林）置于烧杯中，加饱和碳酸氢钠溶液使乙酰水杨酸形成可溶性的钠盐。过滤，除去水杨酸聚合物沉淀，用蒸馏水洗涤沉淀，合并滤液。慢慢加入盐酸，即有晶体析出。抽滤，用冷水洗涤晶体一两次。【问】过滤时选择“蒸馏水”和“冷水”的依据分别是什么？已知：硫酸亚铁铵易溶于水，不溶于乙醇。将饱和溶液静置，自然冷却，即有硫酸亚铁铵晶体析出。抽滤，用少量酒精洗去晶体表面附着的水分。课题方案设计3.制备硫酸亚铁铵晶体FeSO4+(NH4)2SO4+6H2O=(NH4)2Fe(SO4)2?6H2O【问】洗去晶体表面的水分，选择酒精的依据是什么？【问1】根据你的认识，常见的洗涤剂还有哪些？除了蒸馏水、冷水、酒精外，还有酒精-水溶液、该物质的饱和溶液等其他洗涤剂以氧