2025版高考英语一轮复习真题精练专题一阅读理解热考主题6科学探索与研究课件.pptxVIP

热考主题6科学、探索与研究;;;【解析】JohnTodd从小就喜欢观察大自然，并被自然的自净能力折服。大学时期经过专业的学习之后，John通过实验找到了合适的生态组合，发明出了"生态设计"，并解决了很多实际的污水净化问题。;3.B推断上文讲到了John的发明成功了，根据第五段的中心句"Overtheyears,Johnhastakenonmanybigjobs"可知，多年来，John做了很多重大的工作。本段提到净化福州的运河水是为了举例说明John的发明及其理念在实践中的应用，故B项正确。A"为了回顾John的研究计划"；B"为了展示John的理念的实际应用"；C"为了比较John的不同工作"；D"为了消除对John的发明的怀疑"。

4.A推断本文主要围绕John的疑问"Adirtystream,forexample,oftenbecameclearafterflowingthroughplantsandalongrockswheretinycreatureslived...ifthisprocesscouldbeusedtocleanupthemessespeopleweremaking"展开，即一条肮脏的溪流在穿过植物和流过微生物居住的岩石后，往往会变得清澈，这个过程是否可以用来清理人们制造的脏乱呢？正是在这个疑问的指引下，John发明了"生态设计"，因此，John发明的根源就在于自然的自我修复能力，且最后一段中的"Thenyouletthesenewsystemsdeveloptheirownwaystoself-repair"也印证了John的工作依据就在于"自我修复"这一理念，故A项正确。;【二次精读】

核心单词：fisheryn.水产业substancen.物质；物品；东西fiberglassn.玻璃纤维tankn.(贮放液体或气体的)箱，槽，罐digestv.消化canaln.运河

核心短语：aseriesof一系列take...as把……当作takeon承担

难句分析：Whenhegotolder,Johnstartedtowonder?ifthisprocess?couldbeusedtocleanupthemesses

时间状语从句主句宾语从句

(peopleweremaking).?

省略关系词的定语从句

译文：当John长大后，他开始想要知道这个过程是否可以用来清理人们制造的脏乱。;;;【解析】作者从几个角度探讨群体智慧，指出群体讨论的结果比个人思考的结果更准确。;【二次精读】

核心单词：illustratev.阐明correlatedadj.相互关联的follow-upadj.后续的dominantadj.占优势的，占支配地位的implicationn.可能的影响；暗示enormousadj.巨大的

核心短语：capitalizeon利用，从……中获得好处cancelsth.out抵消

熟词生义：average常用义：n.平均水平；平均数adj.平均的；一般的文章义：v.计算出……的平均数

Earningsareaveragedoverthewholeperiod.所计算的是整个时期的平均收入。

难句分析：Thekeyfingdingofthestudywasthat｛whencrowdswerefurtherdividedintosmallergroups

that引导表语从句，其中when引导时间状语从句

(thatwereallowedtohaveadiscussion)},theaveragesfromthesegroupsweremoreaccuratethanthosefrom

that引导定语从句

anequalnumberofindependentindividuals.?

译文：该项研究的核心发现是,当人群被进一步分成更小的组，并且允许进行讨论的时候，这些小组得出的平均估计比同样数量的独立个体的估计更准确。;;;【解析】本文介绍人类语音的演变与人类的饮食变化之间的关联研究。

1.D理解具体信息题干问的是"D