《我敬佩的一个人》2017.9.20.pptx

正面描写;;这男人体格健壮。

侧面描写：因为他的体型，小偷从不敢打他的主意。

这男人身材很高。

侧面描写：普通人跟他说话时总是不得不保持仰视。

这男人好几天没洗澡了，身上有股臭味。

侧面描写：周围的人经过他身边时纷纷掩鼻而走。

;一天，两天，一个多月过去了，每当日落西山的时候，小鞋匠都忍不住要向路口张望，希望能从落日的余辉中看到那个高大的身影出现。但是，他没有看到。

又是一个黄昏，一位瘦瘦的军人来到修鞋摊旁说：“一个多月前，是不是有位大个子军人来这儿修过一只皮鞋？”

“啊……对呀。”

“要付你多少钱？”

小鞋匠略一沉思，说：“修鞋费一块五，外加一个月的保管费五毛，您给两块得了。”

军人把两块钱递给他，小鞋匠收好钱后，问：“怎么大个子没来？”

“他……上前线去了。”说完，军人转身要走。

“哎，”小鞋匠提起那只鞋，赶忙喊道，“鞋子，鞋！”

军人止住了脚步，用消沉的声音对小鞋匠说：“用不着了，他的双腿，已经在前线医院里……他特意来信嘱咐我把钱给你，谢谢你了！”说完，军人迈着大步走了。;表达效果：

能更好地表现人物特点，使文章含蓄、客观、有说服力，中心更突出，有利于衬托人物形象。;我敬佩的一个人;我敬佩的一个人;在我们身边，有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈，也可能是苦练书法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人，也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……选择其中的一位，通过具体事例，夸夸他们执著追求的精神。如果你觉得他的其他品质令你敬佩，也可以说一说。要把事情说清楚，表达出自己的敬佩之情。;伽利略罗丹

聋哑青年父亲;审题：一个人，敬佩;什么样的品质能让人敬佩？;用一句话写出他〔她〕值得你敬佩的原因。;;;;;;;;;;;典型事例;怎样才能写好具体事例呢？应该从哪些方面来具体描述呢？请大家联系学过的课文说一说。;???

;;罗丹自己打量一阵，却皱起眉头。说：“啊！不，还有毛病……左肩偏了一点儿，脸上……对不起，请等一等。”他立刻拿起抹刀，修改起来。

只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好似跟谁在说悄悄话；突然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁剧烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……

《全神贯注》;罗丹自己打量一阵，却皱起眉头，说：“啊！不，还有毛病……左肩偏了一点儿，脸上……对不起，请等一等。”他立刻拿起抹刀，修改起来。

只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好似跟谁在说悄悄话；突然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁剧烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……

《全神贯注》;就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。〔〕

我的心立刻忐忑不安，七上八下的〔+比喻句〕。我一路小跑，心里不住地埋怨自己：前几天爸爸刚刚说过，放学要直接回家，不要到别处去玩。可是我刚坚持三天，就又给忘了。这回爸爸一定会特别生气，说不定还要揍我呢！;习作片段：

1、这位姑娘，长着苗条的身材，圆圆的脸庞，两道秀眉下长着一对机灵的大眼睛，聪明，庄重。(外貌〕

2、门被打坏了，开了一个篮球大的窟窿。

???班主任来了，瞪着眼：“谁踢坏的？”

???捣乱鬼董小天斜着眼，冷笑着：“鬼知道，又没有人叫我看好？

???旁边的张小勇，朝老师做了鬼脸：“哈……，开了窗，好通风。”〔语言〕

3、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的时机。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。〔动作〕;习作片断：

4、他的目光四处移动，似乎在搜寻什么，他是那么不安，甚至不敢接触任何人的目光。〔神态〕

5、我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地低了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第一次了......妈妈，你不要生气....〔心理〕;人物;全