弘扬民族文化传承中华美德演讲稿3篇.pdfVIP

弘扬民族文化，传承中华美德演讲稿3

篇

今天，弘扬中华传统美德有着十分重要的现实意义。中

华民族几千年延续下来的爱国、气节，奋发、立志，改革、

创新，勤学、好问，勤俭、廉正，敬长、知礼等传统美德体

现了中华民族的国魂和精神。

弘扬民族文化，传承中华美德演讲稿今天，弘扬中华传

统美德有着十分重要的现实意义。这是因为：第一，社会

的现代化带来了价值观念的冲突。在这场冲突中要不要保持

传统美德，关系到中华民族的前途问题。作为意识形态的价

值思想体系是生产关系的反映，新的生产关系的建立必然要

伴随新的价值思想体系的建立。但是，新的价值思想体系的

建立不是凭空臆造的，而是在对旧的价值思想体系的批判和

改造中发展起来的。今天我们提倡弘扬中华传统美德，就是

要把中国传统价值思想体系中的优秀精华发扬光大，把它和

现代化结合起来，创建社会主义现代化的新文明，促进社会

主义现代化建设。邓小平理论提出要建设有中国特色的社会

主义强国，特色在哪里?我的理解，一是社会主义的，二是

有中国文化底蕴的。弘扬中华传统美德才能把我国的社会主

义建设得有特色。第二，在频繁的国际交往中带来了许多

外来的，特别是西方的价值观念。“麦当劳文化”正在浸蚀

着中国文化。对于西方文化，包括它的价值观念，我们不是

一概排斥，而是要加以选择和改造，选择先进的优秀的精华，

例如他们的科学精神、民主精神、开放意识、进取精神等。

同时要摒弃一切腐朽落后的，或者适合于西方而与我国国情

不符的价值观念。弘扬中华美德就是要振奋民族精神，抵制

一切不健康的价值观念的浸蚀，树立健康的社会主义新美德。

第三，当前青少年道德教育的现状迫切需要加强中华美

德的教育。长期以来，我国道德教育中存在理想化、空泛化、

形式化的缺点。青少年知道一些空洞的大道理，但对最初步

的道德要求却不清楚，不实行;不能判断现实生活中丑恶的

东西，有的甚至还受到社会上丑恶行为的影响。因此极需要

告诉他们中华美德是什么，让他们知道中华民族创造了中华

传统美德，同时又是在中华传统美德的哺育下壮大发展起来

的;今天我们要建设祖国，复兴中华，需要身体力行，发扬

中华传统美德，遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤

俭自强、敬业奉献”的公民道德。今天为祖国的繁荣富强努

力学习，明天为全面建设小康社会做出贡献。党的十六大提

出要用20年的时间全面建设小康社会。在这20年中，我

现在在校学习的青少年将成为祖国建设的骨干，他们的成长

将关系到中国传统美德能否传承下去，关系到全面建设小康

社会的成败问题。

中华传统美德教育要从少年儿童抓起，从小让他们身体

力行，形成习惯。我国古代的思想家、教育家就懂得这个道

理，为了让少年儿童牢记各种行为规则，编写了许多通俗易

懂、朗朗上口的读本和格言。例如《三字经》、《千字文》等，

一方面让儿童识字学知识，另一方面学习传统美德，身体力

行，铭记在心，从而形成习惯。这些读本今天当然不能再用

了，里面有许多封建的东西，但是其中有许多代表中华传统

美德的格言还是应该传承下去。因此，我们应该有新的读本，

选择代表先进文化的中华传统美德的格言编纂成册，让青少

年广为传诵，并指导他们努力实践，从而推动社会精神文明

建设。因此，高等教育出版社汇编出版《中华文化经典基础

教育丛书》，很有意义。选择经典古籍中适合青少年阅读并

具有时代生命力的内容，让青少年阅读背诵。有些内容可能

青少年一时还不能理解，但随着年龄学识的增长，他就会懂

得其中深奥的道理。我小时候也读过一点四书五经，如小时

候背《大学》，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，

当时并不明白，现在才理解它的教人做人的道理。“己所不

欲，勿施于人”也是小时候读《论语》时背诵的，现在成为

我的座右铭。可见，小时候趁记性好的时候读点、背点古籍

是很有好处的。当然，我不提倡如过去意义上的读经。中国

的四书五经主要内容是宣扬封建道德，与今天倡导的民主和

科学精神是格格不入的。但是经典中不乏待人接物的公共道

德和教人修身养心的道理，即前面说到的中华民族文化的精

华，这是我们今天仍然要继承和发扬的。

古人如是，今天亦如斯。因为美德代代相传，因为美德

在我们心中，因为我们是中华儿女。让我们手拉手、心连心

共同把文明美德传承下去，弘扬我们的民族精神，让中华民

族这朵美丽的生活之花开遍世界的每个角落。

弘扬民族文化，传承中华美德演讲稿