高中数学课件：第五章5-1-2第1课时　导数的概念.pptx

;;问题瞬时变化率的几何意义是什么？它的物理意义又是什么？;;注意点：(1)曲线切线的斜率即函数y＝f(x)在x＝x0处的导数；

(2)瞬时变化率、曲线切线的斜率、函数在该点的导数，三者等价.;例1已知函数h(x)＝－4.9x2＋6.5x＋10.

(1)计算从x＝1到x＝1＋Δx的平均变化率，其中Δx的值为①2；②1；③0.1；④0.01；;解∵Δy＝h(1＋Δx)－h(1)

＝－4.9(Δx)2－3.3Δx，;(2)根据(1)中的计算，当Δx越来越小时，函数h(x)在区间[1,1＋Δx]上的平均变化率有怎样的变化趋势？;反思感悟求平均变化率的主要步骤

(1)先计算函数值的改变量Δy＝f(x2)－f(x1).

(2)再计算自变量的改变量Δx＝x2－x1.;跟踪训练1求函数f(x)＝3x2＋2在区间[x0，x0＋Δx]上的平均变化率，并求当x0＝2，Δx＝0.1时平均变化率的值.;;例2求函数y＝x－在x＝1处的导数.;反思感悟用导数定义求函数在某一点处的导数的步骤

(1)求函数的增量Δy＝f(x0＋Δx)－f(x0).;跟踪训练2(1)f(x)＝x2在x＝1处的导数为

A.2x B.2 C.2＋Δx D.1;(2)已知f(x)＝，且f′(m)＝－，则m的值等于

A.－4 B.2 C.－2 D.±2;;例3(教材P65例2改编)航天飞机升空后一段时间内，第ts时的高度为h(t)＝5t3＋30t2＋45t＋4，其中h的单位为m，t的单位为s.

(1)h(0)，h(1)，h(2)分别表示什么？;(2)求第2s内的平均速度；;(3)求第2s末的瞬时速度.;反思感悟导数的物理意义是：函数y＝f(x)在x＝x0处的导数即为它的瞬时变化率.;解当0≤t3时，s(t)＝3t2，;1.知识清单：

(1)导数的概念.

(2)导数定义的直接应用.

(3)导数在实际问题中的意义.

2.方法归纳：定义法.

3.常见误区：对函数的平均变化率、瞬时变化率及导数概念理解不到位.;;1;1;1;1;;基础巩固;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;拓广探究;1;16.巍巍泰山为我国的五岳之首，有“天下第一山”之美誉，登泰山在当地有“紧十八，慢十八，不紧不慢又十八”的俗语来形容爬十八盘的感受，下面是一段登山路线图.同样是登山，但是从A处到B处会感觉比较轻松，而从B处到C处感觉比较吃力.想想看，为什么？你能用数学语言来量化BC段曲线的陡峭程度吗？;解山路从A到B高度的平均变化率为;