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中班社会活动《保护树的办法》
中班社会活动《保护树的方法》
安康市幼儿园王昕
设计意图：
围绕中班幼儿开展的“拜访大树”这一主题，我便产生了“保护树”的想法，结合《指南》中社会4-5岁幼儿关心尊重他人和遵守基本的行为规范之一领域目标，我就设计了用“大树妈妈”第一人称的情景导入法，激发了幼儿帮助“我”和“树朋友”解决烦恼的这种愿望，知道保护树木的方法，从而达到爱护保护树木的情感。
活动目标：
1、知道树木是人类的好朋友。
2、观察图片寻找保护树木的方法。
3、有初步的爱护树的意识。
活动重难点：
1、知道常见的保护树的方法
2、愿意去
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