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学校教研的工作计划优质7篇

学校教研的工作计划篇1

本学期我校物理教研组工作，将连续以全教会精神为指针，认真学习和贯彻《基础教育课程改革纲要（试行）》，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题研究，加大青年老师的培养力度，深化课堂教学改革，全面提高本校物理老师素养和教学质量。实在工作紧要有以下几点：

一、加强教育教学理论学习，提高物理老师理论素养

1.认真学习新的《基础教育课程改革纲要》《物理课程标准》《学科标准解读》和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的料子。

2.组织老师进行理论学习沟通，乐观撰写教学论文。

二、按物理课程标准，进行教学研究，提高课堂教学效益

1．设立新课程标准教学研究小组，共同研究，促使课程改革。本学期教学研究内容紧要是：⑴优化课堂教学，实施启发式和讨论式教学；⑵构建教学模式，重视物理知识的形成过程教学和情境教学；⑶开展研究性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和实践本领的培养；⑷新课程标准下的教学要求；⑸提高课堂教学效益的方法。

2．加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。认真学习洋思经验，借鉴洋思中学？三级备课做法和先学后教，当堂训练课堂教学模式，切实提高备课和上课的质量，严格掌控学生作业量，规范作业批改。

3．组织每位老师每学期上好一节示范课、教学研究课，共同探究提高课堂教学效率的方法和途径。3．组织学习教材教法，熟识教材体系及教学要求。

三、加强课题研究，提高老师的教科研水平

本学期连续加强江苏省级教科研课题《中学物理自主学习课堂教学模式的构建与实践》和溧阳市级教科研课题《引导物理学习方法培养学生学习本领》的研究，进一步完善研究内容，做到分工明确，责任到人，保证研究质量。提高研究效益，并做好课题的总结工作，在认真总结的基础上推广研究成绩。

四、加强对青年老师的培养，促使青年老师快速成长起来

1．连续组织青年老师学习教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好学习笔记，不绝提高青年老师的教育理论水平。

2．加强对青年老师备课和上课的引导，探讨课堂教学结构、模式和方法，组织青年老师参加各种讲座、讨论、参观等学习，帮忙青年老师熟识教学业务，提高教学业务水平。

五、加强毕业班物理教学工作

提高毕业班教学的质量中学毕业班物理教学要把重点放在加强双基和本领培养上，要求老师运用启发式、讨论式教学方法，重视知识形成过程教学和试验教学，重视学生思维本领培养，切实提高学生的试验操作技能和创新本领。同时乐观进行复习教学研讨活动,共同研究历届中考试卷,沟通复习经验,明确复习方向，努力提高物理中考成绩。

六、其它工作

1．乐观参加溧阳市教育学会物理专业研究会的第二届年会，组织老师撰写论文，进行评比。

2．搞好课外兴趣小组活动，鼓舞学生乐观参加20xx年3月举办的全国初三物理竞赛。

3．完成教育局和教研室布置的其它工作。物理教研组工作计划——加强教育教学理论学习，提高物理老师理论

学校教研的工作计划篇2

一、引导思想与目标

为进一步落实以人为本的管理思想，以学生为本的教学理念，突出“育人”这个素养教育的核心主题。在落实以人为本思想的基础上，在素养教育新政的引导下，提高广阔老师的思想道德水平和业务素养，提高教育教学质量。

二、教研总思路

教研工作的总体思路是，以素养教育新政为指针，以“育人”为主题，构建有效育人机制，提升育人效益；以“道德”建设为主线，以真实高效为主攻方向，创建教研新文化，构建有效教研模式，提升教研品质；以课堂研究为核心，构建有效教学范式，提高教学均衡发展水平；以教育评价为突破点，构建符合素养教育新政的评价机制和体系，充分发挥评价的导向作用；以学生学力培养为中心，切实深化落实课程方案，提升学生的创新精神和综合实践本领。

三、教研工作重点

本年度教研工作的重点有三个：一是教研模式和效益，二是育人机制和效益，三是教学模式和效益。

深入贯彻落实“自主互助学习型课堂”教学研究，构建符合学校实际的有特色的课堂教学范式；抓常规的落实，应用、科学、高效。

四、实在工作和要求

1、关注学生心灵健康成长。

既要关注学生的学业成绩，更要关怀学生的心灵成长。实施以做人教育为主的“四位一体同步主题育人机制”，学校、班级、学科、家庭四位一体，同步实施同一个主题的教育内容，形成育人共同体，特别是班主任和任课老师的同步搭配尤为紧要。

2、提高教研有效性，构建有效教研范式。

首先就要提高教研计划的有效性，不能只是教研组长一人独立完成甚至凭空杜撰，流于形式；要创新教研思路，坚决落实各级业务主管部门的教研思想和计划，真正做到有计划、有落实。年度教研计划紧要包