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课题:Unit9Canyoucometomyparty?
第4课时
【课教师复备栏或
Unit9Canyoucometomyparty?
题】学生笔记栏
【学习通过写一个邀请信及答复伙伴的邀请信,达到综合运用所学知识的目的。
目标】
【学习1)复习邀请信的表达方式,阅读相关邀请信并能获得相关信息,回答相关
问题。
重点
2)能够综合运用所掌握的知识并根据相关提示来完成写一个简单的邀请信
难点】的任务。
3)复习本单元所学的重点知识点,并完成相关复习任务。
【学法
指导】
1.AskSswhatanopeningpartyis.Anaskthemiftheyhave
cometoanopeningparty.
S1:Iknow.Whenabuilingisputintouse,peopleoftenhavea
ceremonytocelebrateit.It’sanopening.Lastyear,ournew
schoolisputintouse.Wehadagreatopening.
Ⅲ.Reading
1.T:Nowlet’sworkon3a:
Anewschoollibraryisputintouse.They’llhaveagreat
opening.Theheamasterwritesmanyinvitationstotheparentsof
theirschool.Nowreatheinvitationsbelowananswerthe
questions.
【教学
2.阅读指导:
过程】首先,快速阅读短文,整体把握短文大意。
其次,阅读后面的七个问题,明确问题的意思。带着这七个问题再去仔细
阅读邀请信,在短文的相关位置找到这些问题的答案依据,并写出正确的
答案。
最后,再通读一遍短文,结合短文内容看所回答的问题有无错误或不周全
的地方。
3.Sstrytoreadthearticleandtrytofillintheblanks.
4.ChecktheanswerswiththeSs.
Ⅳ.Writing
Workon3b:
1.Thinkaboutapartyoranyothereventyouknow.Writean
invitationtoyourfriendstocometoyourpartyorevent.
2.LetsomeSsreadtheinformationinthechart.
3.Sstrytothinkabouttheirparitiesorevents.Writean
invitationusingtheinformationinthechart.
4.Readtheirinvitationsandcheckiftherearemistakes.
5.Exchangeyourinvitationswithapartner.Thenwriteareply
tohisorherinvitation.
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