青岛版七年级数学下册第十章《一次方程组回顾与总结》导学案 - 中学学案.docx

2)x(k8)yk7(1)当k取何值时，方程为一元一次方程；(2)当k

2)x(k8)yk7(1)当k取何值时，方程为一元一次方程；(2)当k取何值时，方程为二元一次方程。

润相等．求该电器每台的进价、定价各是多少元？（本小题6分）2．一张方桌由1个桌面，4条桌腿组成，如果

5座客车若干辆，但有15人没有座位；若租用同样数量的60座客车，则多出一辆车，且其余客车恰好坐满，已

＝2x3y54x5y9某校师生积极为汶川地震灾区捐款，在得知灾区急需帐篷后，立刻到当地的一家帐篷厂采

y35

2x

7x

1xy

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一次方程组

学习目标

1．了解二元一次方程组及它的解的基本概念。

2．会用代入消元法和加减消元法解简单的二元一次方程组，并根据方程组的特点，灵活选用适当的解法。

3．能利用二元一次方程组解决实际问题。培养运算能力和合作交流能力。重点：会用适当的方法解二元一次方程组。

难点：列方程解应用题。

一：预习导航

1．在①x+3y；②3x—5y＝z；③2xy—x—2y＝1；④x十＝2；⑤x—3y＝0；⑥＝6

中是二元一次方程的个数是()A．5B．4C.3D.2

2、若方程组无解，则a，c的值是()

(A)a＝2，c＝14；(B)a＝2，c≠14；(C)a≠2，c＝14；(D)a≠2，c≠14

3、已知2x—3y十6＝0，用x表示y得________；用y表示x得_________。

二、典例分析

1．已知：(k24)x2(k2)x(k8)yk7

(1)当k取何值时，方程为一元一次方程；

(2)当k取何值时，方程为二元一次方程。

2．已知方程5x+3y＝22

(1)请写出方程的三个解；(2)求方程的非负整数解。

3．解下列方程组：

（1）（1）

y5

3y20

x3y3

(2)25

5(x2y)4

1m3木料可以做方桌的桌面50个或做桌腿300

1m3木料可以做方桌的桌面50个或做桌腿300条，现有10m3木料，那么用多少立方米的木料做桌面，多

c≠14已知2x—3y十6＝0，用x表示y得；用y表示x得。二、典例分析1．已知：(k24)x2(k

-----------------------()A．一个B．二个C．三个D．无数多个已知方程2x4

5座客车若干辆，但有15人没有座位；若租用同样数量的60座客车，则多出一辆车，且其余客车恰好坐满，已

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三：基础练习

1．某商场按定价销售某种电器时，每台可获利48元，按定价的九折销售该电器6台与将定价降低30元销售该电器9台所获得的利润相等．求该电器每台的进价、定价各是多少元？（本小题6分）

2．一张方桌由1个桌面，4条桌腿组成，如果1m3木料可以做方桌的桌面50个或做桌腿300条，现有10m3木料，那么用多少立方米的木料做桌面，多少立方米的木料做桌腿，做出的桌面与桌腿，恰好能配成方桌？能配成多少张方桌．（本小题6分）

3．甲、乙二人在上午8时，自A、B两地同时相向而行，上午10时相距36km，二人继续前行，到12时又相距36km，已知甲每小时比乙多走2km，求A，B两地的距离．（本小题6分）

4．某中学组织学生春游，原计划租用45座客车若干辆，但有15人没有座位；若租用同样数量的60座客车，则多出一辆车，且其余客车恰好坐满，已知45座客车每日每辆租金为

220元，60座客车每日每辆租金为300元．试问：

（1）春游学生共多少人？原计划租45座客车多少辆？

（2）若租用同一种车，要使每位同学都有座位，怎样租车更合算？（本小题6分）

2)x(k8)yk7(1)当k取何值时，方程为一元一次方程；(2)

2)x(k8)yk7(1)当k取何值时，方程为一元一次方程；(2)当k取何值时，方程为二元一次方程。

2．已知方程5x+3y＝22(1)请写出方程的三个解；(2)求方程的非负整数解。3．解下列方程组：（

去捐款96000元采购这两种帐篷，正好可供2300人居

1）（1）y53y20x3y3(2)255(x2y)4名师精编优秀教案三：基础练习1．某商场按定价销

（2）

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四：达标测试巩固提高

1、二元一