幼儿园中班美术教案《设计台灯造型》.pptx

幼儿园中班美术教案《设计台灯造型》汇报人：2024-01-12

课程介绍与目标台灯造型欣赏与启发材料准备与操作步骤幼儿自主设计与制作作品展示与评价课程总结与延伸活动

课程介绍与目标01

了解台灯的基本构造和造型特点，掌握简单的绘画技巧。知识目标能力目标情感目标能够运用所学绘画技巧，设计出具有创意的台灯造型。培养幼儿的审美能力和创造力，激发对美术活动的兴趣。030201教学目标

台灯的基本构造和造型特点。简单的绘画技巧，如线条、色彩、形状等。创意台灯设计的方法和步骤。教学内容

掌握简单的绘画技巧，能够运用所学设计出具有创意的台灯造型。教学重点如何引导幼儿发挥创造力，设计出独特且富有美感的台灯造型。教学难点教学重点与难点

台灯造型欣赏与启发02

展示古典风格的台灯，如欧式烛台式台灯、中式古典台灯等，引导幼儿观察其精美的雕刻、华丽的装饰以及柔和的光线。展示现代简约风格的台灯，如极简线条设计的台灯、创意造型的台灯等，让幼儿感受其简洁、时尚的特点。经典台灯造型展示现代简约台灯古典台灯

动物造型台灯展示以动物形象为设计元素的台灯，如可爱的卡通动物台灯、逼真的仿真动物台灯等，激发幼儿的兴趣和好奇心。植物造型台灯展示以植物为设计元素的台灯，如蘑菇形状的台灯、树枝造型的台灯等，让幼儿感受自然与家居的融合。创意台灯造型欣赏

组织幼儿观察不同类型的台灯，鼓励他们描述所看到的形状、颜色、材质等特征，并表达自己的感受。引导幼儿观察通过提问、讨论等方式，引导幼儿想象自己心目中的理想台灯造型，鼓励他们大胆表达自己的想法和创意。激发幼儿想象为幼儿提供绘画、手工等材料，让他们根据自己的想象和创意，尝试设计出属于自己的独特台灯造型。提供创作材料启发幼儿设计思维

材料准备与操作步骤03

画笔水彩笔、油画棒或彩色铅笔，用于绘画和装饰。纸张彩色卡纸或普通白纸，用于制作台灯的主体和灯罩。胶水用于固定和粘贴纸张。参考图片收集一些不同造型的台灯图片，供孩子们参考和启发灵感。剪刀用于裁剪纸张。材料准备

在此添加您的文本17字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字1.引导孩子们观察参考图片，了解台灯的基本结构和造型特点。2.鼓励孩子们自由发挥，设计自己喜欢的台灯造型。可以在纸上画出设计草图，确定台灯的主体形状、灯罩样式等。3.根据设计草图，使用剪刀裁剪出相应的纸张形状，分别制作台灯的主体和灯罩。4.使用画笔在纸张上进行绘画和装饰，可以添加颜色、图案或文字等元素，让台灯更加生动有趣。5.将制作好的主体和灯罩用胶水粘贴在一起，固定好形状。注意保持台灯的稳定性和美观性。6.最后，可以让孩子们互相欣赏和评价彼此的作品，分享创作过程中的乐趣和收获。操作步骤详解

安全注意事项在使用剪刀时，要注意安全，避免剪伤手指。可以指导孩子们正确使用剪刀的方法，如将剪刀的尖端朝下放置，使用时不要用力过猛等。在使用胶水时，也要注意不要弄脏衣服或桌子。可以提醒孩子们将胶水涂抹在纸张的边缘部分，避免胶水溢出。在绘画和装饰过程中，要尽量避免使用过于鲜艳或有毒性的颜料或笔具。可以选择安全无毒的水彩笔或油画棒等绘画工具。

幼儿自主设计与制作04

组织幼儿观察不同造型的台灯图片，引导他们讨论各自的特点和创意。观察与讨论鼓励幼儿发挥想象力，构思自己心目中的台灯造型，可以是不同的形状、颜色或功能。激发想象邀请幼儿分享自己的构思，互相启发灵感。分享与交流引导幼儿构思台灯造型

选择原则指导幼儿根据自己的设计需求选择合适的材料，注意材料的环保性、安全性和易操作性。材料介绍向幼儿展示各种可用于制作台灯的材料，如纸杯、彩纸、塑料瓶、木棒等。材料搭配引导幼儿尝试将不同材料组合在一起，创造出更丰富多样的台灯造型。指导幼儿选择合适的材料

鼓励幼儿按照自己的构思动手制作台灯，教师巡回指导，及时给予帮助和支持。动手实践对于幼儿在制作过程中出现的创新点子和独特做法，给予及时的肯定和鼓励。创新鼓励组织幼儿展示自己的作品，互相欣赏、评价和学习，培养幼儿的自信心和成就感。成果展示鼓励幼儿大胆尝试与创新

作品展示与评价05

展示时间安排一段专门的展示时间，如课间或课后，让幼儿们有足够的时间欣赏和交流。作品标签为每个作品附上幼儿的名字和创作灵感来源，增加作品的个性和识别度。展示方式将幼儿们的作品放置在教室中央的展示台上，让所有幼儿都能欣赏到彼此的作品。作品展示

03实用性评价幼儿设计的台灯造型是否具有实用性，如是否符合台灯的基本功能、结构是否合理等。01创意性评价幼儿在设计台灯造型时是否展现出独特的创意和想象力。02美观性评价幼儿的作品是否美观、色彩搭配是否和谐、造型是否生动。作品评价标准

小组讨论组织幼儿进行小组讨论，让他们分享自己在设计台灯过程中的经验和心得