大班体育游戏跳圈教案（通用13篇）.pdf

13篇）

在教学工作者开展教学活动前，通常需要用到教案来辅助教学，

教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。写教案需要注意哪些格

式呢？以下是小编精心整理的大班体育游戏跳圈教案（通用13篇），

仅供参考，希望能够帮助到大家。

大班体育游戏跳圈教案篇1

活动目标：

1、通过玩圈，发展幼儿走、跑、跳等基本动作。

2、发展幼儿的创造力、协调能力及合作能力。

3、培养遵守纪律的习惯。

4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

活动准备：

圈人手一个，录音带、两根长绳

活动过程：

（一）做圈操跟音乐，做操：上肢、下肢、体侧、体转、腹背、

跳跃运动。

（二）1、请幼儿用各种方法玩圈、发挥想象与创造力。

2、集中请幼儿演示、其他幼儿向他学习。

3、用刚才没用过的方法再去玩一玩。

（三）游戏“看谁钻得快”

（四）请幼儿以组为单位，合作摆圈，进行跳圈游戏。

体现合作、讨论、看哪组设计的与众不同。

看一看，互相跳一跳。

（五）游戏“开火车”，音乐。

游戏“坐缆车”，以比赛的形式进，要遵守规则：站到队尾。

（六）“开火车”结束，请幼儿收拾整理。

活动反思：

康发展有着不可忽视的重要作用。圈是幼儿园常用的体育器械之一，

幼儿对此器械较为熟悉，因此，设计了这次“玩圈圈”活动。本次活

动利用圈的特点，鼓励幼儿探索、掌握用圈来锻炼身体的各种方法，

发展幼儿基本动作，促进幼儿各种基本动作的协调性和灵敏性。培养

幼儿的尝试，激发幼儿参与身体锻炼活动的兴趣，通过身体活动，克

服各器官、组织的惰性，激活主要肌群，提高活动能力。

篇2

活动目标：

1、锻炼幼儿的跳跃能力，幼儿能协调、灵活地跳圈。

2、幼儿能很好地分辨颜色。

活动准备：

1、小呼啦圈若干个、大纸箱一个、雪花积木玩具若干、篮子四个。

2、场地布置。

活动过程：

1、幼儿随音乐做热身运动。

2、请幼儿做跳跃的动作练习。

3、游戏：跳圈圈寻颜色宝贝。

将幼儿分成人数相等的四组，分别站在各自的起跑线上。将玩具

放入大纸箱，纸箱放在离起跑线十米的终点处。将呼啦圈分成四部分，

不规则的摆在四队起点到终点之间（间距不要过大）。

老师说“开始！红色！”四组的第一名幼儿手里拿着篮子开始跳

圈跳向终点（可以单腿跳也可以双腿跳），然后在纸箱里选择带有老

师指定颜色的玩具放到篮子里，带着篮子跑回起跑线。最先回来并且

带回指定玩具多的小组获胜。

第一名小朋友把篮子交给第二名小朋友，然后老师喊“开始！绿

色！”第二名小朋友跳向终点后，把篮子里的玩具先倒进大纸箱，然

后选择带有老师指定颜色的玩具放进篮子，重复上述过程。

活动规则：

1、老师要注意幼儿可能会抢同一件玩具。

、幼儿必须每一圈都要跳到。

结束部分：

听音乐做放松动作。

活动反思

我在实践中亲身体会到游戏活动是一门很生动的课。小朋友特别

喜欢，在游戏中小朋友特别快乐，通过游戏能学到很多知识，而且不

会枯燥无味，能学到讲卫生，有礼貌，互相团结，人多力量大，等等，

在今后的教学中我们会让小朋友在游戏中快乐成长。天天快乐。

老师不要认为日常教学就可以忽视或不引起重视，其实不然，日

常的课堂教学正是为孩子创造快乐和树立自信的良好时机，当孩子们

进步时，他们的脸上真是写满了快乐，高兴的心情无以言表；当课堂

上听到小伙伴为他鼓掌时，老师都会从他们的.脸上找到一份自信的笑

容。

篇3

一、活动目标

1.提高幼儿玩圈的兴趣，激发幼儿玩圈活动中的创造性。

2.学习与同伴商量合作玩的方法。

二、活动准备

1、教具：录音机、磁带、空场地。

2、学具：幼儿人手一个头饰、塑料圈。

三、活动过程

1.扮演角色，活动身体

(1)