唯物主义和唯心主义学案(10).docxVIP

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《唯物主义和唯心主义》学案(20)

【学习目标】

1.识记:唯物主义及其表现形式;唯心主义及其表现形式。

理解:正确认识唯物主义的三种基本形态;区分主观唯心主义和客观唯心主义。

运用:从古今中外著名思想家的著作、言论来分析唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学的斗争;从现实生活中的具体事例来判断唯物主义和唯心主义。

2.自主学习、合作探究,从古今中外思想家的著作、言论及生活事例的分析中提高明辨是非的能力;比较、分析的能力;抽象思维能力。

3.激情投入,快乐学习,让学生懂得辨证唯物主义和历史唯物主义是我们认识世界和改造世界的伟大思想武器;在实际工作、生活、学习中,我们要自觉坚持唯物主义,反对唯心主义。

【使用说明与方法指导】

1.利用自习前15分钟,依据自学指导,仔细研读教材并做好勾画和旁注,初步把握教材体系、掌握重点内容,并找出自己不明白的地方,填在“我的疑问”一栏中。

2.利用自习剩余时间,独立完成“预习案”中的“自主探究”题目和“探究案”、“训练案”中的相关题目。

3.必须牢记的知识点:唯物主义及其表现形式;唯心主义及其表现形式。

【预习案】

一、教材助读:

自学指导

自主探究

本框题的主要内容是:通过对历史上各种不同的唯物主义哲学和唯心主义哲学的介绍,从中概括出唯物主义的三种基本形态和唯心主义的两种基本形态。重点是唯物主义和唯心主义的基本观点。难点:唯物主义的三种基本形态的基本观点和局限性

快速阅读教材,标画出以下问题:

1.唯物主义和唯心主义的根本观点分别是什么?分歧是什么?

2.唯物主义的基本观点是什么?有几种基本形态?其合理性和局限性分别有哪些方面?

3.唯心主义的基本观点是什么?有几种基本形态?区分客观唯心主义和主观唯心主义的依据是什么?

4.你知道哲学史上的“两个对子”吗?二者有何关系?

请判断下列观点分别属于唯物主义的哪种基本形态

1.世界的本原是一团火——古代朴素唯物主义

2.世界一切运动都是从这地方到那地方,并且都是原子在动——近代形而上学唯物主义

3.世界联系、发展、并充满矛盾的世界——辩证唯物主义

辨别唯心主义形态:

1.物是观念的集合——主观唯心

2.上帝支配着地球上的万事万物——客观唯心

3.心外无物——主观唯心

4.存在就是被感知——主观唯心

5.我思故我在——主观唯心

6.理生万物——客观唯心

【特别提醒】

1.唯物主义和唯心主义的分歧是围绕哲学的基本问题展开的。()

提示:唯物主义和唯心主义的分歧时围绕物质和意识何者是世界的本原展开的。

2.唯物主义是正确的,唯心主义是错误的。()

提示:唯物主义中的具体形态也存在程度不同的缺陷,唯心主义也有局部可以借鉴之处。

3.熟记各种派别的代表人物及其主要观点。

二、我的疑问

三、初步构建本框知识体系:(提示:两个基本派别、两个哲学对子)

【课堂探究案】

花的烦恼1

椐圣经神创世记载在第三天上帝创造了陆地(树木、花草、果实等)和海洋。我是从哪里来的呢?是不是真的由上帝创造的?

花的烦恼2

这个人的眼睛看到了我,我就应该开放了,但是还有人没看到我,我又应该不开放,那我到底应该开放还是不开放呢?唉……比较烦,比较烦呐。早知道我就信唯物主义了,呜呜……

王守仁“心外无物”论:“你未看此花时,此花与汝同归于寂;你来看此花时,则此花颜色一时明白起来,便知此花不在你的心外。”眼开则花开,眼闭则花败

探究一:花的烦恼反映出哪个哲学派别的哪两种基本形态?其基本观点各是什么?(6分)

花的烦恼3

我信唯物主义了,但他们又说我是由水、火、等构成的,水我到不是很怕,但多了也不行呀,会淹死的。火就更不行了,我不想靠近火,不然我会被烤死的,怎么办呀?

泰勒斯作为西方哲学思想的第一开创人,他首先摆脱了神创论的观点,他认为“水”是万物的本原,万物皆从水中产生,最后又复归于水。整个宇宙就是靠水蒸气维持的有生命的机体。

探究二:上述材料反映了那种哲学形态?有何进步性和局限性?(6分)

花的烦恼4:又有哲学家认为我是由原子构成的,并且他们认为我是一成不变的,那岂不是我没有变化发展了吗?

17世纪法国哲学家伽森狄认为宇宙由原子构成。世界上的一切事物和现象,都是原子的结合和分离造成的。

探究三:花的烦恼4及伽森狄的观点反映了那种哲学形态?有何进步性和局限性?(6分)

花的烦恼5:我到底怎么来的呀?

辽宁古果化石让全世界了解“花的起源地在中国,距今1.45亿年前的辽宁古果是被子植物的始祖”。而后,大自然进入被子植物时代(1997年)

开花的植物叫被子植物,是在1.5亿年前由种子植物进化而来的。当被子植物进入繁盛时期时,世界变得绚丽多彩,大地生机盎然;哺乳动物随着被子植物的进化兴盛起来,这就是植物养育人类的起源。以后的被子植物,从草本到木本为人类提供着大量的生活所需

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从业20余年,中学高级教师,擅长公开课PPT制作等。

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