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湖北省宜昌市天问高中平面向量多选题试题含答案
一、平面向量多选题
1．下列关于平面向量的说法中正确的是（）
A．已知均为非零向量，若，则存在唯一的实数，使得
B．已知非零向量，且与的夹角为锐角，则实数的取值范围是
C．若且，则
D．若点为的重心，则
【答案】AD
【分析】
由向量共线定理可判断选项A；由向量夹角的的坐标表示可判断选项B；由数量积的运算性质可判断选项C；由三角形的重心性质即向量线性运算可判断选项D.
【详解】
对于选项A：由向量共线定理知选项A正确；
对于选项B：，若与的夹角为锐角，则
解得，当与共线时，，解得：，此时，，此时夹角为，不符合题意，所以实数的取值范围是，故选项B不正确；
对于选项C：若，则，因为，则或与垂直，
故选项C不正确；
对于选项D：若点G为的重心，延长与交于，则为的中点，所以，所以，故选项D正确.
故选：AD
【点睛】
易错点睛：两个向量夹角为锐角数量积大于，但数量积大于向量夹角为锐角或，由向量夹角为锐角数量积大于，需要检验向量共线的情况.两个向量夹角为钝角数量积小于，但数量积小于向量夹角为钝角或.
2．已知直线与直线相交于点，线段是圆的一条动弦，为弦的中点，，下列说法正确的是（）
A．弦的中点轨迹是圆
B．直线的交点在定圆上
C．线段长的最大值为
D．的最小值
【答案】ABC
【分析】
对于选项A：设，利用已知条件先求出圆心到弦的距离，利用两点之间的距离公式即可得到结论；对于选项B：联立直线的方程组求解点的坐标，代入选项验证即可判断；对于选项C：利用选项AB结论，得到圆心坐标和半径，利用求解即可；对于选项D：利用平面向量的加法法则以及数量积运算得到，进而把问题转化为求问题，即可判断.
【详解】
对于选项A：设，
，
为弦的中点，
，
而，
半径为，
则圆心到弦的距离为，
又圆心，
，
即弦的中点轨迹是圆.
故选项A正确；
对于选项B：
由，
得，
代入整理得，
故选项B正确；
对于选项C：由选项A知：
点的轨迹方程为：，
由选项B知：点的轨迹方程为：，
，
所以线段，
故选项C正确；
对于选项D：
，
故，
由选项C知：，
所以，
故选项D错误；
故选：ABC.
【点睛】
关键点睛：本题考查了求圆的轨迹问题以及两个圆上的点的距离问题.把两个圆上的点的距离问题转化为两个圆的圆心与半径之间的关系是解决本题的关键.
3．在中，、分别是、上的点，与交于，且，，，，则（）
A． B．
C． D．在方向上的正射影的数量为
【答案】BCD
【分析】
根据以及正弦定理得到，从而求出，进一步得到，等边三角形，根据题目条件可以得到为的中点和为的三等分点，建立坐标系，进一步求出各选项.
【详解】
由得，
，正弦定理，，，，
同理：，所以，等边三角形.
，为的中点，，为的三等分点.
如图建立坐标系，，，，，解得，
为的中点，所以，正确，故B正确；
，，故A错误；
，故C正确；
，，投影，故D正确.
故选：BCD.
【点睛】
如何求向量在向量上的投影，用向量的模乘以两个向量所成的角的余弦值就可以了，当然还可以利用公式进行求解.
4．正方形的边长为，记，，，则下列结论正确的是（）
A． B．
C． D．
【答案】ABC
【分析】
作出图形，利用平面向量加、减法法则与正方形的性质可判断A、B选项的正误；利用平面向量的减法法则与向量的数乘运算可判断C选项的正误；利用平面向量的加法法则可判断D选项的正误.
【详解】
如下图所示：
对于A选项，四边形为正方形，则，
，，A选项正确；
对于B选项，，则，B选项正确；
对于C选项，，则，则，C选项正确；
对于D选项，，，D选项错误.
故选：ABC.
【点睛】
本题考查平面向量相关命题正误的判断，同时也考查了平面向量加、减法法则以及平面向量数量积的应用，考查计算能力，属于中等题.
5．已知的面积为3，在所在的平面内有两点P，Q，满足，，记的面积为S，则下列说法正确的是（）
A． B．
C． D．
【答案】BD
【分析】
利用向量的共线定义可判断A；利用向量加法的三角形法则以及向量减法的几何意义即可判断B；利用向量数量积的定义可判断C；利用三角形的面积公式即可判断D.
【详解】
由，，
可知点P为的三等分点，点Q为延长线的点，
且为的中点，如图所示：
对于A，点P为的三等分点，点为的中点，
所以与不平行，故A错误；
对于B，,
故B正确；
对于C，，故C错误；
对于D，设的高为，，即，
则的面积，故D正确；
故选：BD
【点睛】
本题考查了平面向量的共线定理、共线向量、向量的加法与减法、向量的数量积，属于基础题
6．若平面向量两两夹角相等，为单位向量，，则（）
A．1 B．2 C．3 D．4
【答案】AD
【分析】
由平面
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