[语文基础知识归纳]人教版七年级上册语文基础知识归纳.docxVIP

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[语文基础知识归纳]人教版七年级上册语文基础知识归纳

语文基础知识包括五个方面:字、词、句(语法、标点、修辞)、文体知识和文学常识。以下是各方面的知识要点和学习指导:

一、字

1.字音:

-掌握汉语拼音规则,注意容易读错的字。

-掌握带写规则的重点字,如维、会、温、驼、优、流;英、呀、烟、叶、晕;公、荣、雄、翁、拥、窘;女、绿、掠、虐、与、机、区、需、鱼等。

-注意拼写的隔音符号,以及儿化音和轻声的标注。

2.字形:

-注意形近字和同音字的区别。

-关注书下注释和书后练习中容易写错的字,以及作文中常见的错别字。

学习指导:

1.养成查字典的好习惯。

2.记录常易错的字,定期集中纠正。

3.进行形似字和同音字的组词练习。

二、词

知识要点:

1.掌握词的本义、语境义及辨析。

2.掌握近义词和反义词的辨析。

3.掌握词的褒贬义。

学习指导:

1.学习新词时,先查字典理解词义,再结合语境理解。

2.注意词义在不同语境中的变化。

3.重点关注书下注解和课后练习中的词语。

4.坚持积累词汇,定期复习巩固。

5.将积累的词语记录整理,分类管理。

三、句

知识要点:

(一)语法

1.短语:五种基本结构(并列、偏正、动宾、补充、主谓)

2.单句:六种基础成分(主语、谓语、宾语、定语、状语、补语)

3.复句:七种基础类型(并列、递进、转折、选择、因果、假设、条件)

学习指导:

尽管近年来语法知识有所淡化,但学习语法对于理解和运用语言仍然非常重要。通过掌握这些语法知识,可以更好地分析理解文章内容,并使自己的文章更加通顺、简明、连贯。

1.短语的学习不要脱离句子,要结合短语在句子中的作用,理解句子的组成。

2.单句的成份的划分可以利用不同成分的基本位置,和结构助词的不同用法来掌握。①[状语](定语)主语||[状语]谓语(定语)宾语<补语

注意:表时间、地点的状语一般在主语前。而表时间、地点的词语如在谓语后,称之为补语。

②巧用结构助词“的”“地”“得”

“的”字前一般是主语或宾语的定语。

“地”字前一般是谓语的状语。

“得”字后一般是谓语的补语。

3.对复句的复习主要是记住常用关联词以辨析复句的类型,熟记口诀,便于记忆。有一个复句关联词语歌诀,几分钟就能背熟,可以一试。

既又也还表并列,不是而是别记错;

不是就是是不是,或者要么表选择;

不仅不但表递进,而且并且更还也;

虽然但是为转折,尽管可是加可却;

因为所以既然就,因而因此是因果;只有和才只有就,条件还有无论都;如果和就即使也,要是和就表假设。

4.学习语法知识重在运用语法知识提高语言的表达能力,不必单纯地死记语法的名词术语、概念、理论,单句侧重在病句修改;复句则重点关联词的运用;对复句中分句内容的理解。因此,在学习时应在掌握了语法的基本知识的基础上,学会运用这些知识,为正确运用语言服务。

(二)标点

知识要点

1990年3月,国家语言文字工作委员会、上华人民共和国新闻出版署修订发布的《标点符号用法》中指出:“标点符号是书面语中不可缺少的部分,用来表示停顿、语气以及词语的性持和作用。因此,必须重视标点符号的使用。”

《标点符号用法》中列了16种标点符号。下面顺口溜可帮助同学们记住这些标点号:句、逗、顿,分、冒、问,感叹号;(7种)

引、括、省,破、连、名,还有间隔和着重。(9种)

(其中“名”指书名号和专名号)

学法指导

在作文中能否正确运用标点符号。这里应注意的是有的同学作文中经常一逗到底,这显然不行,另外,冒号、引号、分号、这些标点也容易出错,这也是在作文中标点扣分校多的地方。另外冒号、引号也常易出错,

如:①我说:“你来,他不来。”

②“你来,他不来。”我说。

③“你来”,我说,“他不来。”

这类的题型,几乎每年都会考查,同学们复习时一定要注意。同时在阅读中要会运用标点来理解文章的内容。

(三)修辞:

知识要点

应掌握三个方面知识,

1、八种修辞方法:比喻、拟人、排比、夸张、对偶、反复、反问、设问;

2、了解常见的八种句式:主动句,被动句,肯定句,否定句,陈述句,疑问句,祈使句,感叹句,会根据表达的需要选择使用句式;

3、语言表达力争做到简明、连贯、得体。

学法指导:

在阅读中分析理解修辞手法、句式变化的运用对表现中心有何作用。在写作中掌握这方面的知识,提高自己对语言的运用能力。

文体知识:

包括四部分:记叙文、说明文、议论文、应用文、文体知识。

1.记叙文

知识要点:

①要素:时间、地点、人物、(事件的)起因、经过、结果

②人称:第一(我)、第二(你)、第三(他,他们)

③顺序:顺叙、倒叙、插叙

④中心:通过记人、叙事、状物、写景表达作者的思想。

⑤详略:与中心有关内容详写,要具体、生动。与中心有关的次要内容略写。

2.说明文

知识要点:

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