特殊儿童听力技巧培训课件.pptx

特殊儿童听力技巧培训课件

CATALOGUE目录引言听力技巧基础知识特殊儿童听力评估与诊断特殊儿童听力技巧训练方法特殊儿童心理支持与辅导教育资源整合与利用培训效果评估与跟踪

引言01CATALOGUE

培训目的和背景提高特殊儿童听力技能通过专业的听力培训，帮助特殊儿童提高听力理解和表达能力，更好地适应学习和生活。促进特殊儿童全面发展听力是语言学习的基础，通过听力技巧培训，可以促进特殊儿童在认知、情感、社交等方面的全面发展。弥补特殊儿童听力缺陷针对特殊儿童可能存在的听力缺陷，通过专业的听力技巧培训，进行有针对性的干预和辅导，提高其听力水平。

家庭和社会支持不足特殊儿童家庭可能面临经济、教育等多方面的压力，同时社会对特殊儿童的支持和关注也相对不足，需要加强相关宣传和倡导。听力损失程度不同特殊儿童的听力损失程度各不相同，有些可能只是轻度听力损失，有些则可能存在严重的听力障碍，需要个性化的听力解决方案。学习和交流困难由于听力障碍，特殊儿童在学习和交流方面可能会遇到诸多困难，如理解指令、表达思想、社交互动等。心理压力和情绪问题听力障碍可能会给特殊儿童带来心理压力和情绪问题，如孤独感、自卑感、挫败感等，需要关注其心理健康。特殊儿童听力现状与挑战

听力技巧基础知识02CATALOGUE

包括耳廓和外耳道，主要功能是收集声音并传导至鼓膜。外耳中耳内耳由鼓膜、听骨链、鼓室等结构组成，主要功能是放大声音并将声音传导至内耳。包括耳蜗和半规管等结构，其中耳蜗内有听觉感受器，可将声音转换为神经信号。030201听觉系统解剖与生理

传导性听力损失感音神经性听力损失混合性听力损失听力损失程度听力损失类型与程度外耳或中耳病变导致的声音传导障碍，如中耳炎、鼓膜穿孔等。传导性和感音神经性听力损失同时存在。内耳或听神经病变导致的听力障碍，如老年性耳聋、药物性耳聋等。根据听力损失程度可分为轻度、中度、重度和极重度。

输入标题助听器应用助听器原理助听器与人工耳蜗原理及应用通过麦克风接收声音，经过放大器放大后，由扬声器输出放大后的声音，帮助患者听到更清晰的声音。适用于重度至极重度听力损失患者，特别是无法通过助听器改善听力的患者。通过手术植入人工耳蜗，患者可重新获得听觉感知能力。通过植入体内的电极刺激听神经，产生听觉感知，帮助患者恢复听力。适用于轻度至重度听力损失患者，可改善患者听力状况，提高生活质量。人工耳蜗应用人工耳蜗原理

特殊儿童听力评估与诊断03CATALOGUE

行为观察法问卷调查法听力测试法医学检查法听力评估方法及工过观察儿童对声音的反应和表现，判断其听力状况。通过家长或教师填写问卷，了解儿童的听力历史和现状。使用专业的听力测试设备，对儿童进行纯音测听、言语测听等测试。通过医学检查手段，如耳镜检查、影像学检查等，了解儿童听力损失的性质和程度。

收集儿童病史、家族史等信息，进行初步的听力评估。初诊对初诊结果异常的儿童进行复诊，进一步确认听力损失情况。复诊根据世界卫生组织（WHO）听力损失分级标准，将儿童听力损失分为轻度、中度、重度和极重度四个等级。诊断标准诊断流程及标准

根据儿童的听力损失情况，为其验配合适的助听器，并进行调试和评估。助听器验配人工耳蜗植入听觉言语训练心理辅导与支持对于重度或极重度听力损失的儿童，可考虑实施人工耳蜗植入手术。为儿童制定个性化的听觉言语训练计划，提高其听觉和言语能力。为儿童及其家庭提供心理辅导和支持，帮助其适应听力损失带来的生活和学习挑战。个性化听力解决方案设计

特殊儿童听力技巧训练方法04CATALOGUE

通过清晰、准确的发音和语速，让特殊儿童熟悉和掌握日常用语和简单对话。口语训练利用故事、对话等形式，提高特殊儿童对语言的理解能力。听力理解训练鼓励特殊儿童表达自己的想法和感受，培养其语言表达能力。语言表达训练语言训练法

音乐游戏设计有趣的音乐游戏，让特殊儿童在游戏中感受音乐的节奏和旋律。音乐刺激通过播放不同类型的音乐，刺激特殊儿童的听觉神经，提高其听力敏感度。音乐表演鼓励特殊儿童参与音乐表演，如唱歌、跳舞等，增强其自信心和社交能力。音乐疗法

123设计有趣的听力游戏，如“听声辨物”、“听指令做动作”等，提高特殊儿童的听力注意力和辨别能力。听力游戏让特殊儿童在角色扮演游戏中学习社交技巧和沟通能力，同时锻炼其听力和口语表达能力。角色扮演游戏通过合作游戏培养特殊儿童的团队合作精神和协作能力，同时促进其听力技能的发展。合作游戏游戏化教学法

03家庭与学校合作建立家庭与学校之间的紧密合作关系，共同关注特殊儿童的听力发展状况，及时调整训练方案。01家庭听力训练计划制定个性化的家庭听力训练计划，指导家长在日常生活中对特殊儿童进行听力训练。02家长培训为家长提供相关的听力知识和训练技巧培训，提高其辅导特殊儿童的能力。