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3.2不等式的基本性质
理解不等式的三个基本性质,并知道它们与等式基本性质的异同。
会运用不等式的基本性质进行简单的不等式变形(推理能力)。
知识点一不等式的基本性质1
,.这个性质也叫做不等式的传递性。
即学即练如图,数轴上点A、B对应的实数分别是a、b,下列结论一定成立的是(????)
??
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】由数轴可得,,再根据有理数的加减运算法则以及不等式的性质,逐个判断即可.
【详解】解:由数轴可得,,
A、∵,,∴,则A不符合题意;
B、∵,∴,则B不符合题意;
C、∵,∴,则C不符合题意;
D、∵,∴,则D符合题意;
故选:D.
【点睛】本题主要考查了根据数轴上的点表示的数判断式子的正负,解题的关键是掌握,异号两数相加,取绝对值较大数的符号;减去一个数等于加上它的相反数;以及不等式两边都加上或减去同一个数或同一个式子,不等号的方向不变;不等式两边都乘以或除以同一个正数,不等号的方向不变;不等式两边都乘以或除以同一个负数,不等号方向改变.
知识点二不等式的基本性质2和基本性质3
1.不等式的基本性质2
不等式的两边都加上(或减去)同一个数,所得到的不等式仍成立。
,;
,.
2不等式的基本性质3
不等式的两边都乘(或都除以)同一个正数,所得的不等式仍成立;不等式的两边都乘(或都除以)同一个负数必须改变不等号的方向,所得的不等式成立。
即学即练1(2023下·河南平顶山·八年级统考期末)下列说法错误的是(????)
A.是不等式的解 B.不等式的解集是
C.若,则 D.不等式的解集是所有非零实数
【答案】B
【分析】依据题意,由不等式的性质逐个进行分析即可得解.
【详解】解:对于A,∵,
∴.
∴是不等式的解.
∴A正确,不符合题意;
对于B,∵,
∴.
∴是不等式的解集.
∴B错误,符合题意;
对于C,∵,
∴,
∴,
∴.
∴C正确,不符合题意.
对于D,∵,
∴.
∴不等式的解集是所有非零实数.
∴D正确,不符合题意.
故选:B.
【点睛】本题主要考查了不等式的性质的应用,解题时要熟练掌握并理解是关键.
即学即练2(2023下·福建泉州·七年级校考期中)若不等式,两边同除以,得,则的取值范围为.
【答案】
【分析】运用不等式的性质解题即可.
【详解】解:由题可知:,
解得:.
【点睛】本题考查了不等式的基本性质,熟知不等式两边同时乘或除一个负数,不等式的符号要改变,是解本题的关键.
知识点三等式和不等式基本性质的比较
等式的基本性质1,2与不等式的基本性质2,3的相同点和不同点
类别
不同点
相同点
不等式的基本性质
两边都乘(或都除以)同一个负数,不等号
要改方向
(1)两边都加上(或)同一个数(或式子)不等式和等式仍成立;(2)两边都乘(或都除以)同一正数(或正的式子),不等式和等式仍成立
等式的基本性质
两边都乘(或都除以)
同一个负数,等式仍
然成立
即学即练(2023上·浙江宁波·八年级校考期中)已知,下列结论不一定成立的是()
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据不等式的性质进行变形,即可得到答案,熟练掌握不等式的性质是解题的关键.
【详解】解:A.∵,
∴,
故选项正确,不符合题意;
B.∵,
∴,
故选项正确,不符合题意;
C.∵,
当时,,则,
当时,,
故不一定成立,选项符合题意;
D.∵,
∴,
故选项正确,不符合题意.
故选:C.
题型1不等式成立问题
例1(2023下·浙江台州·七年级统考期末)若,则下列结论中正确的是(????).
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据不等式的性质依次判断即可求解.
【详解】解:,
,故A错误;
,
,故B正确;
,
不能判断与的大小,故C错误;
,
,故D错误;
故选:B.
【点睛】本题主要考查不等式的性质,属于基础题型,难度不大.解题的关键是熟练掌握并运用不等式的性质.
举一反三1(2023下·浙江台州·七年级统考期末)已知,则下列结论不成立的是(????)
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据不等式的基本性质逐项判断即可.
【详解】A、根据不等式的基本性质(不等式的两边同时加上(或减去)同一个整式,不等号的方向不变),成立,该选项不符合题意;
B、根据不等式的基本性质(不等式两边都乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变)和不等式的基本性质,成立,该选项不符合题意;
C、根据不等式的基本性质,成立,该选项不符合题意;
D、根据不等式的基本性质(不等式两边都乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变),不成立,该选项符合题意.
故选:D.
【点睛】本题主要考查不等式的基本性质,牢记不等式的基本性质是解题的关键.
举一反三2(2023下
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