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基于激励理论的高校奖学金问题研究的中期报告

一、研究背景

随着我国高等教育的迅速发展，高校对学生的要求也越来越高。除去学生自身的学习习惯和基础能力，外部激励也成为推动学生学习的重要因素之一。在这个过程中，奖学金作为一种重要的教育激励方式被广泛采用。但是，经过调查研究发现，一些高校奖学金制度出现了不少问题，例如奖学金管理不规范、资金管理不透明、奖励标准不合理等，这些问题直接影响到奖学金制度的公正性和有效性。

综合上述问题，本研究选取激励理论为理论基础，从奖学金制度的设计、分配、管理等方面展开研究，旨在探究高校奖学金带来的激励效应，以及如何优化奖学金制度，进一步提升其有效性和公正性。

二、研究目的

1.探究高校奖学金对学生的激励效应；

2.分析现有奖学金制度的问题，提出优化方案；

3.评估优化后奖学金制度的效果。

三、研究问题

1.现有高校奖学金制度的优缺点是什么？

2.奖学金制度对学生学习的激励效应有哪些？

3.如何设计奖学金的分配方式，促进学生的优秀表现？

4.如何加强奖学金的管理，保证资金使用的透明和公正？

四、研究方法

本研究采用文献回顾法、问卷调查法和实证研究法相结合的方法：

1.文献回顾法：对国内外高校奖学金制度的相关文献进行梳理和分析，综合总结奖学金的设计、分配和管理等方面的经验和教训。

2.问卷调查法：针对在校学生和教师等相关群体，了解他们对现有奖学金制度的看法和建议，以及对优化方案的接受程度和期望。

3.实证研究法：选取某高校为实验对象，设计不同类型的奖学金，并通过实验比较各类奖学金的激励效果和学生的绩效变化，最终得出优化方案。

五、研究内容

本研究主要包括以下几个方面：

1.高校奖学金的概念和形式：对奖学金的概念、形式和分类进行介绍和归纳。

2.激励理论的研究：对现有的激励理论进行回顾和评估，探讨激励理论在奖学金制度中的应用。

3.现有高校奖学金制度的评估和问题分析：对现有高校奖学金制度的评估和缺点分析。

4.高校奖学金的设计：从学生的动机、行为和结果三个方面，设计奖学金的具体要素和标准。

5.高校奖学金的管理：探讨如何加强高校奖学金管理，确保奖学金资金的使用透明和公正。

6.优化方案的实证研究：选定一所高校为实验对象，设计不同类型的奖学金，通过实证研究比较各类奖学金的激励效果和学生的绩效变化，最终得出优化方案。

六、研究意义

本研究将从激励理论的角度出发，探究高校奖学金制度对学生学习的激励效应、现有奖学金制度的问题及优化方案。本研究对于高校奖学金制度的设计、管理等方面具有一定的参考价值，并且可以为其他相关领域的研究提供借鉴和启示。