七年级上册历史与社会人教版中国历史:第20课 魏晋南北朝的科技与文化-教学课件.pptx

七年级上册历史与社会人教版中国历史:第20课 魏晋南北朝的科技与文化-教学课件.pptx

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魏晋南北朝的科技与文化

1、你认识其中的哪一位人物,请向大家介绍一下。

魏晋风度:魏晋时期名士们所具有的那种自由烂漫、清俊洒脱的行为风格。

乱世中璀璨的科技和文化

导入:魏晋风度,初步感知

2、仔细观察人物,他们的着装、形态有何特色?

贾思勰和《齐民要术》

年代

北朝

贾思勰

我国现存最早的一部完整的农书

总结农、林、牧、副、渔等方面的生产技术

强调农业生产遵循自然规律、因地制宜

改进农业生产技术和工具

提出多种经营和商品生产等思想

地位

内容

这部农书突显了以民生为本的务实精神,在世界农学史上占有重要地位。

作者

影响

贾思勰和《亲民要术》

材料研读:

《齐民要术·种谷》写道:“顺天时,量地利,则用力少而成功多。任情返道,劳而无获。”

顺天时——遵循

量地利——遵循

事半功倍

自然规律

为什么贾思勰强调农业生产要顺应天时地利?

在这部书中体现了哪些重要思想?

“因时制宜、因地制宜”的农学思想

土壤条件

科学家祖冲之

祖冲之

领域

成就

数学

天文历法

机械制造

把圆周率精确到小数点以后的第七位数字;与其子合著《缀术》

所测算的一年时间,与现代相比,只差50秒;

创制《大明历》,后由朝廷正式颁行

指南车、水碓磨、千里船

字文远。出生于建康,祖籍范阳郡遒县(今河北涞水县),中国南北朝时期杰出的数学家、天文学家。

思考:我们应该学习两位科学家的哪些高贵品质?

数学家祖冲之

农学家贾思勰

善于学习思考、勤于动手实践、

谨于治学研究、勇于探索创新……

书法、绘画与雕塑

曹魏时期:

东晋时期:

天下第一行书

北魏时期:

《宣示表》

钟繇和胡昭,兼采汉末众家书法之长,都擅长行、草、隶书,并形成了自己的风格。

王羲之被称为“书圣”。

北魏统治者崇尚汉族文化,重视书法艺术,流传下来的碑刻书体,苍劲厚重,粗狂雄浑。

书法、绘画与雕塑

顾恺之擅长人物画,线条优美活泼,人物传神,富有个性。

才绝、画绝、痴绝

“女史”是对知识妇女的尊称;“箴”(zhēn)是规劝、劝戒的意思。

书法、绘画与雕塑

江南春

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中?

唐·杜牧

书法、绘画与雕塑

云冈石窟位于山西大同,现存洞窟53个,石雕造像5万1千余尊。大佛最高者17米,最小者仅几厘米。云冈石窟以气势宏伟,内容丰富,雕刻精细著称于世。古代地理学家郦道元这样描述它:凿石开山,因岩结构,真容巨壮,世法所稀,山堂水殿,烟寺相望。2001年被联合国教科文组织列入世界遗产名录。

书法、绘画与雕塑

龙门石窟位于河南省洛阳市,是世界上造像最多、规模最大的石刻艺术宝库,位居中国各大石窟之首。2000年被联合国科教文组织列为世界文化遗产。

龙门石窟与云冈石窟做比较,有什么区别?从中可以得出什么信息?

云冈石窟反映出胡人的风貌,而龙门石窟礼佛图中,北魏帝后及大臣所穿的全都是汉服,反映了孝文帝改革后北魏社会生活的巨大变化。

书法、绘画与雕塑

价值(作用):

这些佛像继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统,也吸收了外来佛教造型艺术的特点,堪称宏伟精巧的雕刻艺术品。

小组合作探究:根据以上材料,并结合所学知识,分析魏晋南北朝时期文化发展的原因是什么?

合作学习,成因探究

材料一:汉末魏晋六朝是中国政治上最混乱、社会上最痛苦的时代,然而却是精神上极自由、极解放、最富于智慧、最浓于热情的一个时代。因此也就是最富有艺术精神的一个时代。

——宗白华《美学散步》

材料二:(江南)地广野丰,民勤本业,一岁或稔(庄稼成熟),则数郡忘饥。”

——《宋书》

时期

内容

农业需要

春秋战国

牛耕、铁农具

都江堰、郑国渠

测知二十四节气

有利于安排农事

秦汉

耧车

提高播种效率

选种、育秧

提高产量的重要途径

魏晋南北朝

翻车

《齐民要术》

隋唐

筒车、曲辕犁

宋元

踏犁

由人力操作,弥补耕牛的不足

《农桑辑要》

元朝政府研发的农业指导用书

《十二气历》

明清

《农政全书》

材料三:中国古代科技成就表(部分)

小组合作探究:根据以上材料,并结合所学知识,分析魏晋南北朝时期文化发展的原因是什么?

合作学习,成因探究

1.局部统一,提供了相对安定的社会环境。

2.魏晋南北朝时期,民族融合,丰富了中华民族的文化内容。

3.北方经济的恢复和发展,江南地区得到了开发,为文化发展奠定了经济基础。

4.外来佛教的传入,吸收了异域文化的成果,是文化发展的重要因素。继承了秦汉时期的文化成就,又进行了有意义的改革、创新,成为文化发展的前提。

……

课堂小结:

魏晋南北朝科技与文化

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