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对培养小学生数学学习兴趣的研究获奖科研报告

摘?要：小学数学是学生奠定数学基础的起始阶段，也是学生思维培养的关键时期，兴趣作为一种主观情绪，是激发学习动机，改善学习行为的内部驱动力，也是保持积极学习态度的重要原因，本文笔者针对当前小学数学课堂教学中存在的问题，提出培养小学生数学学习兴趣的途径。

关键词：小学数学;学习兴趣;生活化教学;游戏教学;情境教学

小学数学知识大多为基础型知识，由于学生的思维方式以具体形象思维为主，在面对抽象的数学知识时，往往产生思维障碍，同时，对数学知识也逐渐丧失了学习的兴趣。因此，教师作为学生发展的促进者，应分析影响学生兴趣产生的原因，并