《通“逐语句”命令调试程序》作业设计方案-2023-2024学年信息技术人教版.docxVIP

《通“逐语句”命令调试程序》作业设计方案

第一课时

一、设计目的

本次作业旨在帮助学生掌握“逐语句”命令调试程序的方法和技巧，提高他们在程序调试过程中的效率和水平。

二、设计内容

1.理论学习：通过教师讲解、课堂讨论等形式，学习“逐语句”命令调试程序的基本原理和操作步骤；

2.实际操作：学生根据实际案例，利用“逐语句”命令调试程序，并记录调试过程和结果；

3.案例分析：学生分析调试过程中遇到的问题及解决方法，形成调试经验分享。

三、设计步骤

1.理论学习阶段

（1）教师讲解“逐语句”命令调试程序的定义、作用和操作步骤；

（2）学生听课、做笔记，掌握相关理论知识；

（3）课堂讨论，学生提