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19.2.2　一次函数（1）教案设计获奖科研报告.docx

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    19.2.2一次函数（1）教案设计获奖科研报告

    教学目标：

    知识与能力：领会一次函数的概念，以及它与正比例函数的关系。会从实际问题中建立一次函数的模型。

    过程与方法：经历探索一次函数的过程，感受一次函数的解析式的特征。

    情感态度和价值观：培养数形结合的数学思想，体会一次函数在实际生活中的应用价值。

    教学重点：一次函数的概念

    教学难点：从实际生活中建立一次函数的模型

    教学方法：情境探究法

    教学课时：1课时

    教学准备：多媒体课件

    教学过程

    一、个性导入，检测预习：

    复习：

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