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苏教版五年级上册数学第一至第四单元复习资料

第一单元复习资料

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第一单元认识负数

一、知识要点：

1．零上4摄氏度表示为+4℃；零下4摄氏度表示为－4℃；“＋4”念作正四，“－4”念作负四。＋4也可简写为4。

2．像＋4、19、＋8844这样的数都是正数；而像－4、－11、－7这样的数则是负数。

3．0既不是正数也不是负数，正数大于0，负数小于0。

4．相反意义的量可以分别用正数和负数来表示。

有些是约定俗成的，例如：盈利为正，亏损为负；上升为正，下降为负；零上为正，零下为负；海平面以上为正，海平面以下为负……

有些是相对的，例如：如果向东为正，则向西为负……

5．在日常生活中，我们通常会先设立一个基准，然后用正数和负数分别表示高于或低于基准的部分。例如：将某次考试成绩90分作为基准，超过的分数用正数表示，不足的分数用负数表示……

6．利用分割、平移的方法，我们可以将不规则图形转化为已学过的规则图形（如长方形、正方形等），然后再计算面积。

二、典型题目：

（一）填空题，解答问题。

1、零上20摄氏度表示为（?????）；零下5摄氏度表示为（?????????）。

2、如果水位升高5米时表示为+5米，那么水位下降5米时水位变化表示为（?????）米。

3、如果顺时针旋转30°，表示为－30°，那么逆时针旋转40°，表示为（????）。

4、大兴储蓄所在1小时内处理了四笔业务：存款200元，取款120元，存款50元，取款80元，规定存款为正，用正数和负数表示分别是（???????）。

（二）判断题。

1、如果将小丽向东走记为50米表示为+50米，那么向南走50米应该表示为-50米。（??）

2、如果某商店运出30吨货表示为-30吨，那么运进20吨货物表示为+20吨。（??）

3、一个可以左右移动的物体，设向左移动为正，那么向右移动3米表示为+3米。（???）

4、如果下降3米表示为－3米，那么不升不降表示为0米。（???）

第二单元复习资料

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第二单元多边形面积的计算

一、知识要点：

1.面积计算公式（文字公式和字母公式）需书写完整。

长方形的面积=长×宽??????????????????S=ab

正方形的面积=边长×边长??????????????S=a^2

平行四边形的面积=底×高????????????S=ah

三角形的面积=底×高÷2?????????????S=ah÷2

梯形的面积=（上底+下底）×高÷2???S=(a+b)h÷2

2．一个平行四边形能分割成两个完全相同的三角形；两个完全相同的三角形能拼成一个平行四边形。

一个平行四边形能分割成两个完全相同的梯形；两个完全相同的梯形可能拼成一个平行四边形。

等底等高的三角形的面积一定相等，形状不一定相同。

一个三角形的面积是与它等底等高的平行四边形面积的一半。

3.如果一个三角形和一个平行四边形的面积相等，底也相等，那么三角形的高是平行四边形的高的2倍；

如果一个三角形和一个平行四边形的面积相等，高也相等，那么三角形的底是平行四边形的底的2倍；

4．面积计算的步骤：（1）看清图形；（2）用对公式；（3）细心计算；（4）注意单位。

注意点：（1）底和高要对应；（2）计算三角形和梯形的面积不要忘记除以2；（3）单位统一。

5.计算组合图形的面积，可以通过分割法、添补法、割补法等将组合图形转化为已经学过的基本图形进行计算，将计算结果相加或者相减。

二、典型题：

（一）按要求画图。

在下面的方格纸上画出面积都是6平方厘米的一个三角形，一个平行四边形和一个梯形。（图中每个方格表示1平方厘米）

（二）判断：

（1）两个完全一样的直角三角形能拼成平行四边形。?(??????????)

（2）两个面积相等的三角形一定等底等高。????????(??????????)

（3）两个形状相同的三角形可以拼成一个平行四边形。（?????????）

（4）三角形的面积等于平行四边形的面积的一半。????（?????????）

（5）梯形的面积等于上底加下底的和乘高。????????（?????????）

（三）选择：

(1)一个直角三角形的三条边分别是3厘米、4厘米和5厘米，这个三角形的面积是（????）平方厘米。

A.12????B.6????C.20????D.60

(2)一个平行四边形的底扩大3倍，高也扩大3倍，面积就扩大（?????）倍。

A.3倍????B.6倍????C.9倍????D.无法确定

（3）下图是两个完全相同的平行四边形，阴影部分的面积相比。甲（??）乙。

A.大于????B.小于????C.等于????D.无法