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“感恩”教育月活动方案

一、指导思想：

“感恩”，作为现代人的一种精神境界，一种高尚情操，一种生活态度，一种人际交往的规范，现在已列入《中小学生守则》中。为落实《生命教育指导纲要》和《民族精神教育纲要》的有关精神，学校将以“感恩”教育为冲破口，通过系列活动，让每一个学生“常怀感恩之心”，感恩社会，感恩教师，感恩父母，感恩一切曾经帮忙过自己的人，是学校德育的目标，是学习型家庭的学习内容之一，也是成立和谐校园、和谐社会的有效途径。

二、活动目标：

学校通过丰硕多彩的系列感恩主题教育活动，引导学生能牢记不忘他人的帮忙之恩，不忘父母师长的养育教育之恩，从而哺育学生大体社会道德观念和社会责任感，以成立和谐的“施恩”和“感恩”互动的人际关系。

三、实施步骤：

活动以“常怀感恩之心”为主题，在XX年3月开展系列教育活动，活动安排为五个阶段：

(一)、第一阶段(2月28日——3月6日)

一、2月28日早晨的升旗仪式上进行“感恩”教育月启动仪式，宣传动员，营造气氛。

二、2月28日下午的班会课：

学唱“感恩歌曲”，做到每人会唱一首感恩歌曲。推荐感恩歌曲：《感恩的心》、《烛光里的妈妈》、《鲁冰花》、《每当走过老师的窗前》、《绿叶对根的情义》等。

学习《感动中国XX年度十大人物》事迹。(事迹网上下载)

3、学校的电子屏幕宣传感恩口号：

感恩从心开始，让爱温暖彼此。

学会感恩，感恩让你的世界充满阳光。

一日为师，终身为父；师恩难忘，师情永存。

常怀感动之情，常为感恩之行。

没有水源，就没有生命；没有父母，就没有咱们自已。

感恩不仅是一种道德，更是一种责任。

知遇之恩，当永生不忘；滴水之恩,当涌泉相报。

谁言寸草心，报得三春晖。

海角天涯有尽处，惟独师恩无穷期。

4、、寒假学生自制感恩卡评选。

五、3月4日三八妇女节前布置布置周记或者随笔《给母亲的一封信》，表达对母亲养育之恩的感激之情，要求母亲在信后写一段回信。

(二)、第二阶段(3月7日——3月13日)

以“三八”妇女节为契机，开展“感恩父母养育我”为主题的活动。

一、3月7日早晨的升旗仪式上，家长和学生代表进行“感恩父母养育我”的倡议。

二、3月7日下午班会课各班召开“算算亲情帐，感知父母恩”为主题的班会。

(1)、了解自己父母对自己的哺育、养育情况。包括母亲从怀孕到临盆进程付出的辛劳；了解父母一天工作的情况，理解父母挣钱的不易。

(2)、计算自己一年中的学费、杂费、生活费和零花钱，加起来算落发长为自己的投资。

(3)、假定自己毕业后的收入，计算自己将花多少年才能还清父母给自己的投资。

(4)、结合母亲的回信，谈谈如何“感恩父母”？

(5)、训练学生平时的行为。如进家门说，(…)我回来了；落发门说，(…)我去上学了，再会等；在家给父母泡茶、帮父母洗脚等；要求做到，关心父母，做力所能及的家务事等。

3、3月8日布置爱心家庭作业：

送母亲一句温馨的祝愿；

赠送亲手制作的礼物；

给母亲捶捶背、打一盆水、洗一洗脚；

为家里做一件家务事：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、泡杯茶等。

(三)、第三阶段(3月14日——3月20日)

以“感恩师恩”为主题，感恩教师教育我。

一、3月14日早晨的升旗仪式上，教师和学生代表进行“感恩师恩”的倡议。

二、各班出一期以“常怀感恩之心”为主题的黑板报。

3、3月14日下午的班会课开展“感恩师恩”为主题的班会，内容：

讲感恩故事、写“感恩语”、唱感恩歌曲、签署《学生感恩老师的八项许诺》等。

(四)、第四阶段(3月21日——3月27日)

以“感恩同窗”为主题，感激同窗帮忙我。

一、3月21日早晨的升旗仪式上，学生代表诉说感恩语。

二、3月21日下午的班会课举行“我要感激同窗”的班会。内容：

每一个同窗诉说感恩同窗的一件事，表达对同窗的感激

之情。

3、开展“神奇帮手”为同窗做一事活动

为了哺育学生助人为乐的精神，让学生玩这样一个游戏。首先，让学生把自己的名字写在一张小纸条上，教师把所有纸条都放入一个口袋或者瓶子里。让每一个学生都从中抽取一名同窗的名字，不要告知对方，然后自己就是这位同窗的神秘帮手。在本周之内，每一个人都要为自己抽到的那位同窗秘密地做一件好事。

4、开展“感恩语”征集评比活动

(五)、第五阶段(3月28日起)

总结巩固活动功效，形成良好的感恩教育机制。

一、各班总结感恩主题教育活动的动人事迹，评选出“感恩之星”，进行表彰。

二、各班成