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“感恩励志教育”活动总结

“感恩励志训练”活动总结

“感恩励志训练”活动总结

在草长莺飞，百花飘香的季节，盐池中学伴有着浓浓的春意正开展着一场撼动人心的德育训练活动感恩励志训练。现已取得了超出预料的效果。我们现将我校的感恩励志活动状况总结如下：

一、开展感恩励志训练活动的原由

长期以来，**中学始终秉承着“育人以德为先”的办学宗旨，哺育了许多优秀学子。但是，在当今新的社会条件下却遇到了新的问题：开设的思想道德之类的课程有些学生不爱听，每年开展的“学雷锋做好事”之类的活动也收效不大。而现实却是学生中存在着许多令人忧心的问题，诸如一些学生政治信仰迷茫：信息归属虚无，抱负概念含糊，学习动力缺乏；一些学生任性、高傲、冷漠、自私；一些学生不明荣辱，以自我为中心，看问题偏激；一些学生心境急躁，学习不努力，做事不子细等等。

如何解决这些问题，怎样担当起“教书育人”的责任，摆在了校领导的面前。经过屡次子细争论，在教委的关心指导下，我们做出了一个重要打算：在全校一百余名师生中开展感恩励志训练。

我们所以做出这样一个打算，首先它符合胡锦涛同志在“十七大”报

告中所提出的“对青少年加强和改良思想政治工作注意人文关心和心理疏导，用正确方式处理人际关系”的精神。其次，感恩之心即是中华民族的优秀文化传统，又是为人之本、立身之德，是当前开展德育训练的重要切入点，是加强思想道德建立的重要途径。其三，它符合我校学生思想实际，是所谓“对症下药”，势在必行。

二、开展感恩励志训练活动概况

今年开学伊始，教委主任便在全校教师大会上提出“本学期要开展感恩励志训练，使师生懂得感恩，学会感恩，并能自信独立，励志成才。”还打算将201*年5月定为“德育训练集中活动月”。于是，以“感恩励志训练”为主题的一系列活动在全校师生中轰轰烈烈开展起来。

5月12日，校团委向全校师生发出了“学会感恩，励志成才”建议书。受到了全校师生的热闹响应。

随之各个班级相继召开“感恩励志训练主题”班会。一场场感人心扉的主题班会，一个个催人泪下的感恩故事在师生们的心底回响、激荡。于是感恩励志的文章、书画如雪片般飞来。据初步统计，在近两周的时间里，全校举办了3场感恩励志训练主题班会；采集到有关感恩励志的各类手抄报、板报如雨后春笋般涌出。班会的形式也多种多样，如沟通学习心得体会，演唱感恩歌曲、举办感恩朗读会、制作宣传感恩内容的手抄报等等。学校校园春意浓浓，感恩励志训练活动如润心田的春雨，如明丽的阳光洒落在每位学子的心田。

通过这一系列的感恩训练活动，使同学们熟悉到了：感恩并不那末遥不行及，感恩也并不那末简单。感恩无处不在，感恩就在你身边。感恩，要从生活中的点点滴滴做起。如何把师生们的感恩之情引导到正确的方向。这是摆在校领导面前的又一课题。经过争论认为学生的根本任务是学会做人，做人的关键是要磨砺宏大而坚决的人生志向。周恩来所以能自幼便发愤学习，就因他有着“为中华之崛起而读书”的志向，茅以升能成为中国最闻名的桥梁专家，是因他早就萌发出励志为祖国造好桥的弘愿。我们要把人文学子哺育成才就要通过感恩训练引起的感恩之情引导到“励志”上来。

在5月24日，我校举办了关于“感恩励志”为主题的演讲竞赛，学校一百多名学生、十多位教师及近局部学生家长一起听取了感恩励志训练演讲。

开展感恩励志训练带来的四大变化其一、感恩父母，发奋学习蔚然成风。

在本次感恩励志活动中，同学们把最真挚的感情送给了父母。同学们说：“感恩父母，是父母给了我们生命，是父母哺育我们长大成人，是父母给了我们世界上最宏大而崇高的亲情。感恩父母是做人的底线。”

其次、感恩教师，使师生关系更加亲密。

在这次训练中，同学们普遍熟悉到要感恩教师，“是教师传授我们学问，是教师教给我们翻开学问宝库的钥匙，是教师给了我们照亮人生道路的灯塔。”

第三，感恩学校，使学校成为更加和谐的校园。第四，感恩励志训练使师生的胸怀更加宽广与大度，这也是此项活动的重要收获。

原本有些斤斤计较或者心胸狭窄的人在感恩励志训练中得到了很大的转变和提高，变得那样宽容与大度，由于他们熟悉到“感恩是一种处世哲学，是生活的大才干”，真正的“感恩”是对世间全部人全部事心存感谢。同学们说：“我们要感恩父母、感恩教师、感恩朋友、感恩一切曾经帮忙过我的人”。这无庸置疑，而下面这段话也在师生中不胫而走，处处传颂：

“感谢伤害你的人，由于他磨练了你的意志；感谢绊倒你的人，由于他强化了你的双腿；感谢哄骗过你的人，由于他增进了你的才干；感谢蔑视你的人，由于它塑造了你的自尊；感谢遗弃你的人，由于他