2021年高三年级考试情况汇报.docVIP

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高三年级考试情况汇报

考试是高三复习过程中非常重要的环节，对于发现学生在知识掌握、心理适应、应试技巧方面具有重要作用。开学至今高三年级共进行五次考试，期中四次联考严格按正式考试程序和规则进行，也就是在座位安排、考场注意事项、考场气氛、以及考试后的阅卷评分等方面都严格向正式考试看齐，即给学生提供一种公平的竞争环境，也为我们老师及时提供学生真实的学习情况。现对几次考试总结如下:

一、考风端正，监考认真负责

9月考试结束后，年级明确指出了监考中存在的问题，并对后期考试提出严格要求。此后四次考试，教师们监考态度改善明显，监考中不做与监考无关的事，基本杜绝随意缺勤、中途离场或提前离场等现象。考试结束由备课组统一安排，及时进行集体阅卷，力争在考试结束后的第一天完成阅卷统分，及时把考试结果反馈给学生，及时对试卷进行评讲。

二、学生成绩反映出的一些情况

1、高分段学生数量比预期略少，文理科的最高分比预期略低，说明在尖子生的培养方面仍需加大力度；

2、临界生数量较大，这是今后工作的重点之一，抓住临界生，提升临界生成绩，对于完成高考质量指标有关键作用；

3、低分段学生数量还比较大，如何采取更加有效的策略提升这部分学生的成绩是今后工作中的难点。全体教师必须清醒的认识到，这部分学生的成绩将直接关系到目标的达成率。

4、个别科目均分比较低，一方面有试题难度的因素，但另一方面也反映出，这些学科的教师在教学上还有很大的提升空间。

5、部分学科教学进度有待调整，比较而言教学进度滞后的较为明显

6、几次考试比较而言，学生答题规范程度逐渐改善，月考总分呈上升趋势。

三、今后教育教学工作中的几个要点

1、要继续依托课本，夯实基础，精选试题，强化训练，通过训练不断提升学生的知识综合能力和运用能力。

2、高三全体教师要看到变化，看到进步，增长信心。教师要研究近几年的高考试题，了解命题变化趋势，有针对性的加强训练，坚持不懈的强化尖子生的培养。班级要采用导师制，抓住分数临界学生。

3、下一段的复习工作进度适当，不可过慢，应在3月中旬左右结束第一轮复习。

4、班主任要加强班风、学风建设，加强组织、管理、引导，从严要求，推动年级、班级学习氛围进一步浓化。

5、年级组加强对优秀生、进步生进行表彰，并给予一定的物质奖励，积极营造你追我赶的学习氛围。

只要我们有拼劲，有激-情，有不服输的精神，团结拼搏，相信高三孩子们的考试成绩会一次比一次好。

高三年考试交流情况汇报20__-03-2317:03|#2楼

____年12月22日（星期日）____中学____等一行六人到我校，和我校年级组、学科组长、实验班语数外老师针对本次联考及高三教学与管理进行了深入交流。在共同听取____中学钱校长、杨校长的先进经验介绍后，分学科组就优生培养、高三复习教学等向____中学各位领导、教师虚心求教，广泛研讨，下面将年级组交流情况作简要汇报。

一、____中学高三年级基本情况

____中学高三年级有12班理化班、2个物生班、2个物地班、7个史政班，在籍生846人，在读生1540多人。高三年级2个理科集训班，2个理科强化班，文科2个集训班，其余为普通班。高三年级有60多位任课教师，除集训班、强化班外，大多数教师带2个班（语数外）。

二、____中学先进经验介绍

（一）高效课堂

实施高效课堂，体现三个本位：教师、教材、学生。高效课堂重点落实“345”：

三个突出：突出学生本位、突出问题引领、突出学科基础（学科核心内容）。

四个强化：（教师的工作）激-情、（对学生的）启发、条理、训练。

五个环节：导入、精讲示范、质疑、归纳小结、练习。

在每节课开始亮出学习目标，课堂上教师要精讲，例题务必体现示范作用，激发学生思考问题、提出问题，在每节课最后几分钟对一节课内容进行归纳总结，练习针对性强，讲什么练什么，并且能够落实分层训练。注重抓住学生的学习状态。

（二）备考心理

自08高考方案实施以来的多年高考实践表明，考试的.不稳定因素更多了，存在平时成绩在100-200多名学生在高考中发挥异常、冲入前列考取清华北大，同时也就存在。平时考试及高考前夕，如何调整学生的心理状态，以便在高考中最大程度地发挥学生的应试能力，是值得研究的课题。

（三）跑操

克服各种质疑，坚持每天跑操，上下午各一次，每月进行一次跑操比赛，通过跑操提升学生的身体素质，效果很好。高三学生坚持跑到6月5日，高一高二学生为高三年级