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依法治校自查报告

依法治校自查报告

教化作为社会的一个部分，学校作为育人的场所，全面实施法制化管理已是时代发展的必定趋势。依法治教、依法治校、依法施教不仅是依法治国的重要组成部分，同时也是深化教化改革，推动教化事业不断向前发展的必定要求。我们把依法治校工作落到实处，是实现学校跨越式发展有效途径。因此，几年来，我们在实施学校的法制化管理方面，进行了主动而有效的探究。

一、 建立健全组织机构，切实加强依法治校工作的组织领导

为了更好地实行依法治校工作，不断加强学校管理的法制化进程，我校成立了以校长为组长，法制副校长参与地依法治校工作领导小组，下设办公室，并抽调专人负责。同时，汲取相关人员成立了防火、平安保卫、普法等工作专项领导小组。定期召开依法治校工作会议，探讨部署依法治校工作。做到职责明确，责人到人，确保各项工作有安排、有组织的开展，务求实效。

二、 以加强制度建设为根本，不断推动学校管理的法制化、规范

首先，我们依据《教化法》、《义务教化法》等法律法规探讨制定了《中学各种职责》，对学校组织机构、办学方向、教化教学工作、老师的权利和义务、校内管理等作出了明确规定，并在此基础上建立健全了学校的各种配套规章制度与岗位职责，注意将制度建设与学校常规管理、民主管理有效结合起来，将法制教化与师德教化和学生良好行为规范的养成教化结合起来。从根本上保证学校各项工作有章可循，有法可依。为全面推动依法治校工作供应必要的前提保障。

其次，建立科学决策机制，健全校内管理体制。一是进一步完善校长负责制，形成了以校长为核心的行政指挥系统。根据校长负责制的内涵和实质分解和细化各项工作。并形成制度，保证行政机构科学有序，管理顺畅，工作效率高。二是形成以党支部为核心的党的组织系统，设立工会等健全的组织机构。三是制定校务委员会议、党支部会议、老师代表会议制度，对学校重大问题或事务实行校务会提议、党支部探讨、老师表决通过的方法。主动落实科学、民主的决策机制，不断提高领导班子的决策效率。

第三，建立健全了学校的各项规章制度，从根本上保证了各项工作有章可循，有法可依。我校在仔细贯彻执行国家的法律法规的同时，依据有关法律规定，依据教化发展的新形势、新状况，结合我校办学章程刚好完善了学校各种规章制度，建立过去没有的，健全过去不够的，修定已经过时的，使学校的一切管理活动以制为准，以章为规，保证学校各项管理依法进行，按规运作。

第四、严格执行各项规章制度，完善考核机制，切实将依法治校工作落到实处。

我们依据学校管理的配套制度与岗位职责，制定并完善了《老师工作考核》、《师德考核》、等各职能部门和各岗位人员的考核方法，实行月跟踪考评、学期汇总、学年总评相结合的方式。加强检查，强化监督，切实发挥考评的激励促进作用，不断强化考评结果的运用，奖勤罚惰，树立正气，从而实现学校管理的科学化、制度化、规范化。

三、以大力推行校务公开为突破口，充分发挥民主管理与民主监督作用。

为了进一步加强和完善教职工代表大会制度，切实保证师生员工参加学校民主决策，民主管理和民主监督的权力，从11019年起，根据上级要求，我校便起先全面实行校务公开。学校成立了校务公开工作领导小组，制定校务公开实施方案，规定有关学校改革与发展德重大举措公开，学校涉及老师与学生切身利益的工作公开，对学校管理中收费、财务收支、人事任免、大型基建等事项全程进行公开。把校务公开制度同学校长期实施民主管理过程有效结合起来，努力提高教化质量和办学效益。这不但爱护了广阔教职工的民主权力，同时，在很大程度上刺激了教职工参加学校民主管理的热忱，校务公开被广阔教职工赞扬为阳光工程，是我们教化事业蓬勃发展的不竭动力。

四、以加强普法宣扬为纽带，主动营造良好的法制氛围

首先，我们强化了校内广阔老师学法、懂法、遵守法律的教化力度。我们根据上级的普法要求，依据我校实际，先后探讨制定了《中学依法治校实施方案》和《中学普法工作五年规划》。结合方案和规划的详细要求，又分别制定相应的年度安排，把规划目标层层分解，年年加以落实。通过举办讲座、报告、法律学问竞赛等形式主动组织开展《教化法》、《义务教化法》、《老师法》、《未成年人爱护法》、《学生损害事故处理方法》等涉教法律、法规的学习与宣扬活动。使广阔老师充分学习和了解国家的法律法规，学校的规章制度，不断丰富广阔老师的法律学问，提高法律意识，增加学法、遵守法律的自觉性。

其次，加高校生法制教化工作力度，强化规范约束和良好行为习惯的养成，主动组织法制社会实践活动。不断提高学生依法爱护自身合法权益不受侵害的实力。一是依据教化局的部署和要求，我校在二年级开设法制教化课，严格根据上级规定做到安排、课时、师资、教材四落