附件1：2022年烟台高新区教育系统高层次人才招聘岗位需求表.xlsVIP

Sheet2

Sheet1

附件1：

2022年烟台高新区教育系统高层次人才招聘岗位需求表

序号

主管部门

招聘单位

单位性质

招聘岗位

岗位描述

岗位类别

岗位等级

招聘数量

专业要求

学历要求

学位要求

其他条件要求

咨询电话（0535）

备注

烟台市教育局高新区分局

烟台高新区区属中学

财政拨款

初中语文教师

初中语文教学

专业技术岗位

初级

研究生：文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、学科教学（语文）、课程与教学论（语文）、语文教育、中国语言文学、汉语国际教育；

本科：华文教育、汉语言文学、汉语言、汉语国际教育、古典文献学、应用语言学、秘书学、中国语言与文化、文秘教育、对外汉语、新闻学。

本科（含）以上

学士（含）以上

1、具有初中(含)学段以上、相应学科教师资格证书；

2、普通话等级不低于二级甲等；

3、学历证书（含辅修专业证书、双学位证书）所载专业与招聘岗位专业要求相一致。

初中英语教师

初中英语教学

研究生：英语语言文学、翻译学（英语）、课程与教学论（英语）、学科教学（英语）、英语教育、英语口译、英语笔译、翻译（英语）、对外英语教学、外国语言学与应用语言学（英语）、外国语言学（英语）；

本科：英语、翻译（英语）、商务英语、英语语言文学、英语教育。

1、具有初中(含)学段以上、相应学科教师资格证书；

2、普通话等级不低于二级乙等；

3、学历证书（含辅修专业证书、双学位证书）所载专业与招聘岗位专业要求相一致。

高分先选

初中体育教师

初中体育教学

研究生：体育教育学、体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学、民族传统体育学、体育赛事运作、休闲体育学、运动康复学、运动康复与健康、休闲体育、运动康复、运动舞蹈、体育舞蹈学、运动与健康管理学、学科教学（体育）、课程与教学论（体育）、运动训练、社会体育管理、体育教学、体育学、社会体育指导、运动健康科学；

本科：体育教育、运动训练、社会体育指导与管理、武术与民族传统体育、运动人体科学、运动康复、休闲体育、舞蹈表演（健美操）、舞蹈学（健美操）、民族传统体育、体能训练、运动能力开发、社会体育。

初中道德与法治教师

初中道德与法制教学

研究生：政治学理论、中外政治制度、科学社会主义与国际共产主义运动、中共党史、国际政治、国际关系、政治经济学、外交学、国际政治经济学、中国政治、中国特色社会主义理论、马克思主义哲学、中国哲学、马克思主义基本原理、马克思主义发展史、马克思主义中国化研究、国外马克思主义研究、思想政治教育、中国近现代史基本问题研究、学科教学（思政）、课程与教学论（思政）、哲学、马克思主义理论；

本科：政治学与行政学、国际政治、外交学、国际事务与国际关系、政治学、经济学与哲学、国际组织与全球治理、科学社会主义、中国共产党历史、思想政治教育、马克思主义理论。

初中物理教师

初中物理教学

研究生：学科教学（物理）、课程与教学论（物理）、物理学、理论物理、粒子物理与原子核物理、原子与分子物理、等离子体物理、凝聚态物理、声学、光学、无线电物理；

本科：物理学、应用物理学、核物理、声学、系统科学与工程。

初中化学教师

初中化学教学

研究生：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学（含化学物理）、高分子化学与物理、学科教学（化学）、课程与教学论（化学）、化学、应用化学、化学工程、化学工程与技术；

本科：化学、应用化学、化学生物学、分子科学与工程、化学工程与工艺、化学工艺、材料化学、高分子材料与工程。

初中历史教师

初中历史教学

研究生：中国近现代史基本问题研究、中国近代史、史学理论及史学史、考古学及博物馆学、历史地理学、历史文献学、专门史、中国古代史、中国近现代史、世界史、考古学、中国史、文物与博物馆、学科教学（历史）、课程与教学论（历史）；

本科：历史学、世界史、考古学、文物与博物馆学、文物保护技术、外国语言与外国历史、文化遗产，历史。

1、具有初中(含)学段以上、相应学科中小学教师资格证书；

2、普通话等级不低于二级乙等；

3、学历证书（含辅修专业证书、双学位证书）所载专业与招聘岗位专业要求相一致。

初中地理教师

初中地理教学

研究生：学科教学（地理）、课程与教学论（地理）、地理学、自然地理学、人文地理学、地图学与地理信息系统；

本科：地理科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学。

初中生物教师

初中生物教学

研究生：植物学、动物学、生理学、水生生物学、微生物学、神经生物学、遗传学、发育生物学、细胞生物学、生物化学与分子生物学、生物物理学、生态学、生物技术、学科教学（生物）、课程与教学论（生物）、生物学、生物物理、生物工程；

本科：生物科学、生物技术、生物信息学、生态学、整合科学、神经科学。

初