《位似》教学设计【人教版九年级数学下册】.pdfVIP

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2024-05-06 发布于河北
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《位似》教学设计【人教版九年级数学下册】.pdf

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本文旨在介绍《位似》教学设计，包括教学目标、重点难点、相关资源等内容，同时解释了位似图形的特点以及利用方法，最后展示了如何将其缩小到原来的位置。以下是主要内容概览：1.教学目标：理解位似图形的基本概念，掌握其性质和作图。2.引言：简要介绍位似的重要性，强调应用实例来加深理解和记忆。3.主体部分：详细讲解《位似》的教学设计，描述主要的教学环节和步骤。4.实例操作：通过制作一些示例，使学生更好地理解并掌握位似的基本概念。5.联系资源：列举相关的书籍、文章、教程等资料，帮

位《似》教学设计

一、教学目标

1.了解位似图形的有关概念，掌握其性质与作图.

2.利位似将一个图形放大或缩小.

3.掌握平面直角坐标系中图形的位似变化与对应点坐标变化的规律.了解四种变换平（

移、轴对称、旋转和位似）的异同.

二、教学重点及难点

重点：位似图形的有关概念、性质与作图；利位似将一个图形放大或缩小；平面直角

坐标系中图形的位似变化与对应点坐标的关系.

难点：根据位似图形的性质，利