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2023年西安文理学院信息技术学专业《普通心理学》期末试卷A(有答案）

一、单项选择题

1、认为人类的主要任务是使自身的潜能得到不断发展的心理学派是（）。

A．机能主义B．人本主义C．行为主义D．构造主义

2、四色说理论无法解释（）。

A．色光混合

B．颜色感觉

C．彩色后像

D．色盲

3、对人的觉醒水平起重要作用的神经结构是（）。

A．脑干网状结构

B．丘脑

C．下丘脑

D．中央后回

4、看同样一个人，由于距离远近不同在视网膜上形成的视像大小相差很大，但我们总认为他并没有什么变化，这是由于（）。

A．知觉整体性

B．知觉选择性

C．知觉理解性

D．知觉恒常性

5、“人逢喜事精神爽”描述了人的（）情绪状态。

A．热情

B．激情

C．应激

D．心境

6、某护士正在摆放口服药，得知某病员病情发生变化，便立即放下药，投入抢救。这是注意品质的（）。

A．注意的广度

B．注意的稳定性

C．注意的分配

D．注意的转移

7、一般地说，打字员对文稿中文字的记忆是属于下列哪种记忆？（）

A．运动

B．瞬时

C．短时

D．长时

8、语言理解的最高水平是（）。

A．语音知觉

B．词汇理解

C．句子理解

D．课文的理解

9、根据霍尔的观点，所有行为的基本目的是（）。

A．取得成就

B．争取权力

C．驱力消减

D．个人成功

10、小王开车行驶在马路上，突然从路边窜出一条狗，此时他顾不上多想，迅速转动方向盘并急刹车，刹车之后，他才感觉自己的心砰砰乱跳，呼吸急促，觉得害怕，能够较好地解释该现象的情绪理论是（）。

A．詹姆斯-兰格理论

B．坎农-巴德学说

C．阿诺德的“评定-兴奋”学说

D．情绪的动机-分化理论

11、有些人的多种能力在活动中达到了最完备的结合，能够高水平、创造性地完成多种活动任务，或完成某一领域中人们通常难以完成的特殊活动任务，这种人被称为（）。

A．一般能力

B．特殊能力

C．才能

D．天才

12、在解决问题过程中，视野宽、善于同时考虑多种假设，同时能兼顾到各种可能性，这种认知风格属于（）。

A．右脑占优势的同时型

B．右脑占优势的继时型

C．左脑占优势的同时型

D．左脑占优势的继时型

13、根据学习水平对学习进行分类的心理学家是（）。

A．加涅

B．布鲁姆

C．潘菽

D．奥苏伯尔

14、在布鲁纳的概念形成研究中，个体把第一个肯定实例所包含的全部属性都看作是未知概念的有关属性，以后每次只改变其中的一个属性，检验该属性与未知概念的关系，进而形成概念，这种概念形成的策略是（）。

A．保守性聚焦

B．冒险性聚焦

C．同时性扫描

D．继时性扫描

15、造成儿童撒谎的原因，很大程度来自于（）。

A．父母亲

B．教师

C．校内同伴

D．校外同伴

二、多项选择题

16、思维具有哪些基本特征？（）

A．概括性

B．间接性

C．形象性

D．直观性

17、产生深度知觉的单眼线索有多种，如（）。

A．线条透视

B．运动视差

C．视轴辐合

D．眼睛的调节

18、下列选项中，属于知觉恒常性的有（）。

A．形状恒常性

B．大小恒常性

C．明度恒常性

D．时间恒常性

19、根据耶克斯-多德森（Yerkes-Dodson）定律，下列表述正确的有（）。

A．动机强度水平对问题解决有重要影响

B．动机强度水平与操作绩效间的关系大致呈现倒“U”形曲线

C．在解决简单问题时，较低的动机水平会带来最佳操作绩效

D．在解决复杂问题时，较高的动机水平会带来最佳操作绩效

20、《论灵魂》是历史上第一部论述心理学思想的著作，其主要论述的是（）。

A．灵魂的实质

B．灵魂与身体的关系

C．灵魂的种类

D．灵魂的功能

21、按照需要产生的根源可把需要分为（）。

A．自然需要

B．社会性需要

C．物质需要

D．精神需要

22、人格的特征有（）。

A．独特性

B．稳定性

C．整体性

D．功能性

23、根据图尔文（E．Tulving）的观点，能够用内隐记忆解释的是（）。

A．动力定型

B．动作技能

C．工作记忆

D．简单条件反射

24、相对问题的解决的算法策略，启发策略的优点主要有（）。

A．保证问题解决

B．节省时间

C．解决问题尝试的次数少

D．受定势影响小

25、表象的特征有（）。

A．直观形象性

B．不稳定性

C．概括性

D．可操作性

三、名词解释

26、内隐记忆研究常运用的间接测试

27、编码特定原则（encodingspecificityprinciple）

28、发散思维

29、性格

30、隐性知识

四、简答题

31、阐述感觉的特点和意义。

32、当前有关脑功能的研究主要有哪些学说？

33、简述动机和工作效率的关系。

34、简述知觉的组织原则。

35、简述记忆的过程。

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