《济南的冬天》教案(网友来稿) 教案教学设计共3篇.pdf

(网友来稿)教

案教学设计共3篇

《济南的冬天》教案(网友来稿)教案教学设计1

《济南的冬天》教案(网友来稿)教案教学设计

引言

《济南的冬天》是一首生动具有现实意义的现代诗歌，描述了

济南在冬季的景象和人们的生活状态。这首诗歌也是一篇很好

的素材，可以用来提高学生的阅读和写作能力。本教案主要介

绍如何采用这首诗歌进行教学，并提供相应的教案教学设计。

第一部分：教学目标

1.提高学生的诗歌鉴赏能力；

2.培养学生的阅读能力和写作能力；

3.让学生了解济南在冬季的气候特点和人们的生活状态。

第二部分：教学重点和难点

教学重点：诗歌鉴赏，阅读和写作能力提高；

教学难点：如何帮助学生理解诗歌中的意思和象征意义。

第三部分：教学内容和方法

教学内容：

(1)诗歌鉴赏：通过学生的朗读和分析，了解诗歌的基本信息

和意义。

(2)写作能力提高：学生根据题目写作文章，包括写作思路、

文章结构、词汇运用和语言表达等。

(3)阅读能力提高：让学生通过朗读、分析和理解，提高阅读

能力。

2.教学方法：

(1)充分发挥学生的主动性，通过教师的引导，让学生在课堂

上进行交流和讨论，帮助学生理解诗歌中的意思和象征意义。

(2)组织课堂小组活动，让学生在小组内进行朗读、分析和理

解，增强学生之间的互动和交流。

(3)组织课外阅读和写作任务，让学生通过自主学习和写作，

提高阅读和写作能力。

第四部分：教学步骤和实施方案

1.教学步骤：

(1)导入知识，介绍诗歌及作者，让学生了解背景信息。

(2)阅读诗歌，学生朗读和分析诗歌内容。

(3)发问与讨论，询问学生对于诗歌的看法和理解，帮助学生

更深刻地理解诗歌中的意思和象征意义。

(4)组织小组讨论，让学生在小组内进行朗读、分析和理解，

(5)提高写作能力，让学生写一篇短文，描述自己所在城市的

冬季景象和人们的生活状态。

(6)总结回顾，让学生总结和归纳所学内容，增强学生记忆和

理解。

2.实施方案：

教师可采用多种方式来实施本教案，比如采用小组讨论、个别

指导、课外辅导、网上学习等方式，让学生更加全面地学习和

掌握所学知识。

第五部分：教学评估

教学过程中，教师可以采用以下方式进行评估：

(1)日常表现：包括学生的朗读、分析和讨论，课堂笔记和短

文写作等。

(2)作业评估：包括学生的短文作业，语言表达和写作技巧等。

(3)考试评估：可根据学生对于基本信息和意义的掌握情况进

行考试和评估。

结语

通过这样的教学方式和实施方案来教授这首诗歌，可以提高学

生的诗歌鉴赏、阅读和写作能力，同时让他们了解济南在冬季

的气候特点和人们的生活状态。教师在实施本教案时，要充分

重对学生的日常表现和作业评估

通过本教案的实施，学生可以在诗歌欣赏的基础上，更深入地

理解诗歌中的意义和象征意义。同时，通过写作短文，能够提

高学生的语言表达和写作能力。本教案也注重了学生的互动和

交流，在小组讨论中让学生分享自己的见解和思考，增强了学

生之间的合作和学习氛围。通过课堂表现、作业评估和考试评

估等方式进行评估，可以更好地了解学生的学习情况和进步。

综上所述，本教案可以有效提升学生的诗歌欣赏和写作能力，

同时也让他们了解自己所在城市的冬季景象和人们的生活状态

《济南的冬天》教案(网友来稿)教案教学设计2

《济南的冬天》教案(网友来稿)教案教学设计

一、教学内容

《济南的冬天》

二、教学目的

1、掌握一些冬季的汉字。

2、了解冬季的气象规律。

3、培养学生品尝冬季的美食的兴趣。

三、教学内容及教学方法

1、词汇部分

说明：课文篇幅有限，不能涵盖冬季所有的话题。为让学生对

冬季有更多的了解，可以安排一些词汇学习。此次安排的语料

来自冬季城市的地理环境，气候、食品、活动等方面。

教学方法：教师根据自己的设计，选取一些更有代表性或介绍

的题材较为广泛的词汇，设计计划，行之有效。学生通过高声

朗读和跟读，以及与之相关的问题和讨论交流。

2、阅读理解

阅读理解部分可分为理解课文和理解概括两部分，无疑是学生

的动手能力的训练、表现能力的考察等方面的最好选择。

3、练习

这部分的练习分为两种，一种是复习，另一种是扩展。复习的

练习是教师在前几次课中要求学生复习当