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2023—2024学年第二学期半期考
高二生物学试卷
本试卷满分100分,考试用时75分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
考号
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容:人教版选择性必修2第3章~第4章,选择性必修3第1章~第2章第2节第2点。
一、单项选择题:本题共15小题,其中,1~10小题,每题2分;11~15小题,每题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1.人类的生产生活方式会影响其生态足迹的大小。下列生产生活方式中,使生态足迹增大的有几项?
①减少开车出行的频率,尽量骑自行车出行;②垃圾的分类回收;③增加化石燃料燃烧;④多食肉类;⑤节约用纸;⑥植树造林,改造荒山
A.两项 B.三项 C.四项 D.五项
2.北极冻原生态系统的环境条件恶劣,简单的营养结构使得该生态系统的稳定性十分低。该生态系统中的食物网如图所示。下列分析正确的是
A.图中生物和它们所生活的无机环境构成了生态系统
B.北极熊和北极狼有种间竞争和捕食关系
C.该食物网中北极熊仅为第四营养级
D.该生态系统的抵抗力稳定性低,恢复力稳定性较高
3.生态系统中无时无刻不在进行物质循环、能量流动与信息传递,下列与其有关的说法正确的是
A.物质可循环往复,意味着各种生态系统都可以在物质上自给自足
B.某营养级未利用的能量属于其同化能量中用于自身生长、发育和繁殖的能量
C.只有生物可接受信息并做出响应,因此信息传递只发生在群落内部
D.生态系统中的物质循环、能量流动与信息传递都是沿食物链进行的
4.某地区尝试推广“猪—沼—果”生态农业模式,以减少化肥的使用。该生态农业模式如图所示,已知果园中的落叶以及杂草可作为猪的饲料,腐果、落叶和猪产生的粪便等可作为原料生产沼气和沼肥。下列叙述正确的是
A.沼渣中的无机盐可以肥树,提高了果树对沼渣中能量的利用率
B.进入该果园生态系统的能量为果树固定的太阳能
C.建立沼气池实现了该果园生态系统的物质和能量的循环利用
D.该生态农业模式实现了对能量的多级利用
5.在福建梅花山国家级自然保护区发现了新物种虚竹小鲵。虚竹小鲵分布范围十分有限,可能是狭小空间的特有种,且种群极小。下列有关野生小鲵的保护的说法,错误的是
A.可通过建立野生小鲵繁育中心使其达到一定的数量
B.保护野生小鲵最有效的措施是建立野生小鲵动物园
C.保护野生小鲵需要加强其栖息环境的管理和保护
D.可制定相应的法规,加强宣传,禁止非法捕捞野生小鲵
6.酸笋是螺蛳粉的“灵魂”。在春季,当竹子出笋后,笋长到约30cm高时,便可砍下,剥去笋壳,切成块、丝或片,放于陶罐中,用清水浸没全部竹笋,撒上适量食盐后密封,置于阴凉处一个月左右,酸味即出,便可随食随取。下列叙述错误的是
A.发酵时,用清水浸没竹笋是为酸笋发酵创造无氧环境
B.适量食盐对杂菌的生长有抑制作用
C.酸笋中的酸味主要来自醋酸菌发酵产生的醋酸
D.发酵前加入“陈酸笋水”可缩短发酵时间
7.臭豆腐是中国传统特色的小吃之一,具有闻起来臭,但吃起来香的特点。制作臭豆腐的发酵原理与制作腐乳的相似,但制作臭豆腐时需要将豆腐浸入腐乳的卤汁中发酵。下列相关叙述正确的是
A.与发酵前的豆腐相比,臭豆腐的有机物种类较少,营养价值较低
B.制作臭豆腐时,加入的卤汁盐浓度越高越好,可防止微生物减少
C.卤汁中只有毛霉生长繁殖将豆腐发酵为臭豆腐
D.制作臭豆腐过程中,豆腐中的蛋白质会被分解为肽和氨基酸
8.透明质酸又称玻尿酸,是重要的医学材料和化妆品添加原料。科研人员选用枯草芽孢杆菌为受体菌,生产透明质酸。对枯草芽孢杆菌进行纯培养后的结果如图所示。下列说法正确的是
A.图示的接种方法不能达到稀释枯草芽孢杆菌的目的
B.图中培养基中可添加抗生素来抑制杂菌污染
C.用接种环接种时,顺序应为①→②→③→④
D.为形成图中4个区域,接种过程中,接种环需要灼烧灭菌5次
9.兰花高贵典雅,但是其种子在自然条件下萌发率很低;传统分株繁殖的方法又存在繁殖周期长、繁殖率低等问题。为了让名贵的兰花大量、快速地繁殖,就需要借助植物组织培养技术。下列有关说法错误的是
A.兰花的传统分株繁殖属于无性繁殖
B.兰花植物组织培养过程中,诱导生芽的培养基中不需要添加有机碳源
C.相比于叶肉细胞,利用兰花芽尖的分生区细胞进行植物组织培养更容易成功
D.利用兰花的花粉粒进行单倍体育种也需要用到植物组织培养技术
10.在治疗烧伤时,通常采用的方法是取烧伤病人的健康皮肤进行自
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