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220以内的退位减法十几减9人教版数学一年级下册课件复习导入凑十对接看到9,想到____;1看到8,想到____;2看到7,想到____;3看到6,想到____;4看到5,想到____;5复习导入16可以分成10和______6212可以分成10和______15可以分成10和______5探索新知十几减9的计算方法从图中,你能获得什么信息?要解决的问题是什么?还剩几个气球?怎么列式?你会计算吗?利用手中的学具试一试吧。15-9探索新知观察这两个算式有什么不同?15=10+51215-3=-3+1215-9=2个位不够减!15=10+5怎么计算?-9探索新知10-9=15+1=6方法1:破十法问题:(1)这种算法什么意思?(2)谁能用图把这种方法演示出来?提示:计算十几减9时,把十几分成10和几,先算10减9,再用几加1,这种方法叫做“破十法”。探索新知方法2:想加算减法9+()=1565和4哪来的?为什么把9分成5和4?15-9=()6方法3:平十法15-5=1010-4=6当堂检测1.下雨啦!(连一连)当堂检测2.看图列式计算。(2)(1)9+31213-94课堂总结十几减9的计算方法:计算十几减9,可以用“破十法”“想加算减法”等。课后小结通过这节课的学习,你有什么新的收获吗?小结与思考通过本节课的学习你有什么收获?你还有什么疑惑?请与同伴交流!同学们,我们今天的探索很成功,但探索远还没有结束,让我们在今后的学习生涯中一起慢慢去发现新大陆吧!一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴课后作业1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。
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