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班会教案模板8篇
班会教案模板篇1
活动目标：
1、通过读新闻引起同学们对消防安全的重视。
2、通过开展自救自护、如何灭火等活动，使同学们了解一些基本的消防知识，知道发生火灾后应当怎样做，平常注意怎样防备火灾。
活动过程：
一、谈话导入：
同学们，火是人类的伙伴，它推动着人类社会走向文明。但是，不正确的用火，火也可能成为威逼人类生命和资产的敌人，它不但可能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命。那么在生活中应当如何正确的用火防备火灾的发生呢？老师希望通过今日这节课，和同学一起了解一些消防安全知识，提高我们面对火灾时的`自救本领。
读新闻。
让学生了解发生的几起重点火灾事故。
师：首先就请同学们随老师一道来了解发生在国内的几起大火。（课件播放）
看了新闻同学们有何感想，请同学们谈谈。
二、逃命自救常识
师：刚才的事件多么的触目惊心啊！那么当火灾发生后我们该如何逃命自救呢？
1、生分小组讨论
2、全班沟通后出示课件让学生看图了解逃命自救小常识。
（1）要了解和熟识环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、等公共场合时，要留心安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散或灭火。
（２）一旦身受火灾威逼，千万不要惊惶失措，要冷静地确定自身所处位置，依据四周的烟、火光、温度等分析推断火势，快速撤离、不要盲目采取行动。
（３）要保护呼吸系统。逃命时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣裳等将口鼻捂严，低头弯腰前行。否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的不安全。
（４）不要乘座电梯，要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。
（５）假如疏散通道被火堵住，可利用绳索滑行。用坚固结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条，拧成绳，用水沾湿后将其拴在坚固的暖气管道、窗框、床架上，被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。
（６）假如身处低层，适用于二层楼。先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔嫩的物品，然后用手扒住窗户，身体下垂，自然下滑跳楼逃命。
（７）为短时间避乱。在无路逃命的情况下，可利用卫生间等短时间辟难。避乱时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，还用湿棉被堵住门，延长时间。在短时间避乱期间，要自动与外界联系，以便尽早获救。
（８）有序地快速疏散，不拥挤、不推搡，防止踩踏发生。
三、灭火自救小常识
师：刚才我们了解了一些火灾发生后的逃命自救方法，其实很多火灾都起源于小的火源，我们完全可以把它除掉在萌芽状态。
1、如何正确使用灭火器？（师演示后请学生上台操作）
2、当火灾发生时如何拨打“119”火警电话？
当遇到我们自身无法掌控火灾时，我们应当怎么办？（及时拨打119火警电话报警），那么怎么样拨打火警电话呢？现在我们来模仿拨打火警电话报警。演练后请同学们评判。（现场活动）
老师小结：拨打119火警报警电话时应当掌握的几个环节：
（1）说清起火单位及其街，路，门号；
（２）说清起火部位，着火物资和火势大小；
（３）有无人员受困
（４）报警人的姓名及电话，方便与消防队随时取得联系
（５）报警后，赶忙派人到路口等待消防车
四、火灾防备小常识
师：任何事故的发生往往是疏于防范，只要我们严加防范，时刻提高警惕，事故时可以躲避的，火灾也不例外。那么作为学校生，我们应当怎样防火呢？（学生讨论）
适当小结：
1、不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。
2、认得安全标志，不到有不安全标志的地方玩，如高压电等。
3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。
4、不破坏消防器材。
5、提示家人不要乱丢烟头。
6、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。
7、到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。
8、离家或睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，9、使用电灯时，电电电灯泡不要接触或靠近可燃物。
10、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不行触动电器开关和使用明火。
五、小结
今日这节课，我们学会了很多消防知识，让我们来实地演练一下，假设现在教室里发生了火灾。请同学们听老师的口令有序的疏散到教室外面。
班会教案模板篇2
活动设计：
在幼儿园班集体中有少数或个别幼儿是不受同伴欢迎的，他们缺乏与人正确交往、相处的方法，不会处理与他人之间的矛盾，使得情绪多变、冲动，难以掌控，做出攻击性的的举动。长期这样，其身心健康会受到影响。因此，以心理辅导的方式帮忙他们认得到自身的缺点和不足，引导他们学会自我掌控、自我调整，运用恰当的方式方法与他人交往，体验愉快的情绪，让自身成为一个受欢迎的小伙伴。
活动目标：
1、了解自身不恰当方式所带来的后果，及他人对自身的评价。
2、能重新认得自身
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