2012高一历史每课一练 1.3 从汉至元政治制度的演变 18（人教版必修1）.pdf

第3课从汉至元政治制度的演变

1.（2010年湖南湘潭模拟）“君主近臣，代起执政，品位既高，退居闲曹；”这是汉武帝为

加强皇权而实行的一项措施；对这一措施的叙述正确的应是（）

A．由近臣组成决策机构B．剥夺三公权限，扩大尚书权力

C．置三公，互相牵制D．行“推恩令”，弱化王国势力

2.（2010年北京朝阳区模拟）改变唐末以来“兵权所在，则随以兴；兵权所去，则随以亡”

现象的有力措施是（）

A．设立郡县B．推恩削藩C．整顿禁军D．派驻通判

3.（2009年海南高考卷，6）分化削弱宰相的权力，是古代中国皇帝实现个人专制的一贯做

法；宋代行使宰相权力的“中书门下”主要行使的是（）

A.决策权B.行政权C.军政权D.财政权

4.《元史·地理志》载：“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，

咸不逮元”；为统治如此广阔地域，元实行（）

A．郡县制B．郡国并行制C．行省制D．分封制

5.（2010年浙江金华模拟）钱穆在《中国历代政治得失》中说：“皇室的权，总是逐步升，

政府的权，总是逐步降；”下列史实体现这一观点的是（）

①西汉设立中朝②文臣任知州，设通判③“制其钱谷，收其精兵”④隋唐实

行三省六部制

A．①②B．①④C．②④D．①③

6.（2010年江苏高考卷，2）诗人左思在其《咏史》中浓郁悲歌：“世胄蹑高位，英俊沉下

僚；地势使之

然，由来非一朝；”造成这一社会状况的制度原因是（）

A．征辟制B．察举制C．九品中正制D．科举制

7.阅读下列材料：

材料一

材料二宋朝设官之制，宰相不专用三省长官，中书、门下并列于外，又别置中书于禁

中，是谓政事堂，与枢密院掌大政；天下财赋，内廷诸中外管库，悉隶三司；

——马端临《文献通考》卷四十七《官制总序》

请回答下列问题：

（1）结合图1及所学的知识，概括秦朝中央行政系统中皇帝和丞相的关系；

（2）概述图2所示唐朝中枢权力机构的基本运做程序及主要作用；

（3）结合材料二及所学知识分析北宋时期宰相职权发生的具体变化；

【素能提高】

1.（2010年东北师大附中模拟）著名学者钱穆认为，唐代“在三省体制下，决策不再是单

纯的皇帝个人行为，皇帝的最后决定权包含在政务运行的程式中”；钱穆先生的观点是

（）

A．唐朝专制皇权进一步加强B．唐朝三省相互牵制

C．唐朝皇帝还未拥有足够的专制权力D．唐朝实行集体决策机制

2.（2009年江苏徐州模拟）阅读下列材料：

材料一公门有公，卿门有卿，贱有常辱，贵有常荣，赏不能劝其努力，罚亦不能戒其怠

惰；

——《礼记

材料二汉代察举制“四科取士”为：“一曰德行高妙，志节清白；二曰学通行修，经

中博士；三曰明达法令……四曰刚毅多略……皆有孝悌廉公之行”；