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毕业生回母校演讲稿

尊敬的各位领导、敬爱的老师们以及亲爱的同学们：

大家好！

今天，我再次踏足母校，心情格外高兴、激动和感慨万分。

回首十几年前的秋日，我依稀记得第一次踏入这所学府的场景。当时，奶奶驾着一辆斑驳生锈的三轮车载着我，我们来到这座教学楼下。恰逢课间，教室里的同学们都在认真听课，唯独我未进入其中，因为我行动不便。奶奶扶我站定，指向三楼的教室说：“那儿就是你的班级，如果你想读书，我们必须爬上去。”我渴望学习，但又无法独立攀爬，心急如焚。奶奶无法背负我，只能搀扶我一步步前行。在她的支持下，我艰难地迈动着双脚。腿脚乏力，听不从指挥，我只能依靠双臂支撑着楼梯扶手，艰难地向前挪动。

奶奶全力托起我，我们俩都筋疲力尽，仿佛不是在攀登楼梯，而是征服高山，而那间教室则是我们的巅峰。教室里传来阵阵读书声，我多么渴望能快速加入其中。

当爬到二楼时，我的双腿终于无法支撑，疼痛难忍，爬楼对我而言太过艰辛。奶奶说：“要不，你就别上了。”我哭了，感到委屈，不是因为攀爬楼梯困难，而是不愿放弃求学的机会。哭过之后，我匆忙擦干眼泪，因为我不想展现出狼狈不堪的一面。我继续攀爬，明白每一步的努力都将使我更接近进入教室的希望。

最终，我们来到了三楼的教室门前。全班同学和老师都奇怪地看着我，因为我的出现确实与众不同。老师安排我坐在教室后角，但我坐立不安，紧抓着课桌边缘，生怕摔倒。

当一切安静下来，老师开始上课。我悄悄笑了，因为我感觉自己和同学们一样，有机会在这里学习。

那时的我并不明白为何要求学，到底学习意味着什么。但我坚持要求学，因为我深信学习是一种特别的幸福。因为困难，所以更懂得珍惜。

我要特别感谢我的奶奶，她日复一日佝偻着背，蹬着那辆三轮车，接送我、为我送餐、陪我如厕，即使成绩不佳时，我也深感对不起她。她用那辆三轮车，坚持送我整整九年，无论风雨如何，每天都如此。

初中毕业后，由于身体原因，我被迫辍学在家。这使我感到沮丧，生活似乎失去了意义和希望，我抱着头，放声痛哭，因为我不知道未来该何去何从。

奶奶颤抖着走到我身边，对我说，无论如何，都要学习。是的！学习成为了我唯一的希望，哭泣无济于事，生活不会喜欢一个哭泣的人。于是，我擦干了眼泪，抓住了文学梦想，梦想给予我生活的勇气和希望，更重要的是，我在追寻梦想的道路上找到了生命的意义。经过几年的努力，我的自传体小说《生命的羽翼》终于问世。这本书记录了我的成长故事和心路历程，希望大家会喜爱。

亲爱的同学们，我看着现在的你们，觉得无比地羡慕，你们有健全的身体，有爱着你们的家长和老师，有美丽的校园。你们知道吗？在这个世界上，有太多的人想去上学，可是他们却没有机会。

上学到底是为了什么呢？我们上学，并不是仅仅为了考个一百分，并不是仅仅为了以后能够上大学，并不是仅仅为了将来能够找一个好的工作，只是因为这个世界太大，而我们知道的太少了，学习是为了给自己储蓄知识、储蓄力量，通过学习让自己的内心变得强大，只有你的心变得强大了，你的生命才会变得更有意义，也才有机会去实现人生的梦想。

同学们，好好学习吧，带着梦想前行，未来总会充满希望！姐姐和你们一起加油，好不好？

最后，深深地感谢我的母校，感谢所有的老师们，曾给予我那么的温暖和关怀。

谢谢大家！

尊敬的各位领导、老师、亲爱的校友们：

大家好。

本人XXXX，××大学XXXX班毕业生。很荣幸被邀请回校参与此次交流。

自xx年7月份毕业至今，工作了近6年的时间。下面，就结合我的工作经历，谈一下自己毕业后的感受。

一、基础知识：大学学习的主要应该是基础知识，估计有些同学会认为基础知识在实际工作中很少能用到。但有一点很明确的可以告诉大家，有些你认为用不到的东西，偏偏有时候就能用到。比如，空间解析几何?你是否曾经想到，有一天你会应用到你的程序开发中?我们现在负责的三维可视化系统，管线部分的生成等，全部都是运用了空间几何的知识。这一点告诉大家：学的东西，可能很少用，但不是白学的。总会有用到的地方。

二、实战经验：课余时间，不要都浪费在游戏上面。这是在中国，不是韩国，除非你游戏玩的出神入化，否则，不会有什么用处。实战经验不只是上班才能积累，我上学时，在网上看到比较好的程序，都会考虑他的实现思路，甚至会模仿着去做一遍。虽然能做好的几率比较小，但通过多次的实践，你会慢慢总结出一些经验。而这些经验都是书上学不到的，可以很快转化为生产力的东西。

三、谦虚的态度：做人要低调，要谦虚。不能因为自己某一方面很强势就沾沾自喜，认为自己高人一等。每个人都有自己优秀的一面，要懂的发现别人的优点，虚心的向别人学习。不要心比天高。很多学生，在校期间表现优秀，因此萌生了自大的念头。认为自己很强，没有什么解决不了的问题。但等你真正工作了就会发现。其实你所谓的难题，别人早就是熟练使用的东西了。

四、稳定的心态：工作不可能事事