《密度知识的应用》优教课件 (1).pptVIP

本课小结通过本节课，你学到了什么？1、测物体的密度原理2、密度可以鉴别物质3、密度在生产生活中的应用本课小结本课小结互动训练互动答题时间，拿出你的学习卡开始答题吧！优教提示打开工具栏，点击课件训练，选取“综合训练-《密度知识的应用》”随堂练习随堂练习练一练石块的质量g石块放入前水的条件cm3石块和水的总体积cm3石块的体积cm3石块的密度g/cm32250601、测量固体或者液体的密度时，要用测出物体的质量，又用或测出物体的体积，然后在根据算出物体的密度．2、使用量筒或量杯时，要先看清它的和，测量水的体积读数时，视线要跟水的相平。3、下面是某个同学测石块密度的记录，请把空格填上天平量筒量杯ρ=m/v量程分度值最低处102.2随堂练习随堂练习***********************课前导入学习目标新知探究本课小结随堂练习课前导入学习目标新知探究本课小结随堂练习课前导入学习目标新知探究本课小结随堂练习课前导入学习目标新知探究本课小结随堂练习课前导入学习目标新知探究本课小结随堂练习课前导入学习目标新知探究本课小结随堂练习课前导入学习目标新知探究本课小结随堂练习课前导入学习目标新知探究本课小结随堂练习课前导入学习目标新知探究本课小结随堂练习第六章物质的物理属性四、密度知识的应用测出物体的质量和它的体积，再根据密度公式，即可算出物质的密度值。（2）要测定物质的密度需测出哪些量？怎样得出物质的密度呢？用天平称出木块的质量，用刻度尺测出边长，可算出木块的体积。（1）什么是物质的密度？单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。（3）怎样测出一个长方体木块的质量和体积？有多少方法？用什么方法测出液体和不规则固体的密度？？课前导入课前导入1、能够用天平和量筒测物质的密度（难点）。2、知道密度与社会生活的联系，知道密度知识的应用；3、正确理解密度是物质的一种特性，能运用密度鉴别物质。学习目标学习目标学习目标一、测量物质的密度量筒（量杯）单位之间的换算关系:1L=________mL1mL=________cm３常用单位：升（Ｌ）、毫升（mＬ）、厘米３（cm３）10001新知探究新知探究mL1020304050mL1020304050凹面的底部凸面的顶部齐平齐平水银水量筒的使用新知探究新知探究实验探究：测量盐水和石块的密度实验原理：实验目的：学会使用天平和量筒测定固体和液体的密度实验器材：天平和砝码，量筒，石块，玻璃杯，水，细线。新知探究新知探究天平砝码量筒石块玻璃杯、水、盐水细线新知探究新知探究实验1：测盐水的密度1、测量时量筒或量杯都应平稳放置2、如图读数时,观察液面是凹形的，视线要跟凹面相平（测水银的体积，由于水银的表面是凸形的，读数时，视线要跟凸面相平）。用量筒测液体体积新知探究新知探究优教提示打开工具栏，点击“课件素材”，选取“动画演示：测量液体的密度”实验步骤1、将天平放在水平桌面上，调节天平平衡2、在玻璃杯中盛盐水，称出它们的质量3、把玻璃杯中的水倒入量筒中的一部分（取十的整数倍为好）记下量筒中盐水的体积4、称出玻璃杯和杯中剩下水的质量,求出盐水的密度玻璃杯和盐水的质量m1/g玻璃杯和剩余盐水的质量m2/g量筒中盐水的质量m/g量筒中盐水的体积V/cm3盐水的密度将以上数据填入表格中:新知探究新知探究1、在量筒内倒入适量的水，读出体积Ｖ12、把拴好细线的固体慢慢浸没到量筒底部，读出水和待测固体的总体积Ｖ23、待测固体的总体积Ｖ＝Ｖ2－Ｖ1用量筒测固体体积实验二：测石块的密度新知探究新知探究优教提示打开工具栏，点击“课件素材”，选取“动画演示：测量固体的密度”实验步骤1、将天平放在水平桌面上，调节天平平衡2、用天平测出石块的质量3、用量筒测出石块的体积4、根据公式,求出塑料块的密度石块的质量m/g石块放入前水的体积V1石块和水的总体积V2石块的体积V=V1-V2石块的密度将以上数据记录在表格中：新知探究新知探究想一想蜡块不沉入水中，也能用天枰和量筒测出蜡块的密度吗？想想看，应该怎样办？？新知探究