赣美版初中美术八年级下册第4课讽刺与幽默课件.pptx

功用：风趣、愉悦、讽刺、歌颂

找出你喜欢的作品并谈谈喜欢的原因

漫

画

①

欣赏并讨论：

漫画的表现手法、表现形式、属于几格漫画等特点

②

③

④

⑤

功用：风趣、愉悦、讽刺、歌颂

分类：单幅、四格、连环

艺术手法：夸张变形、比喻象征、假借寓意

漫画

联想接力

感受线条的魅力

1、以竖排为单位，第一排的同学把直线任意变形。

2、后面的每个人在前一位同学画的基础上添加两笔。

3、用夸张变形的手法一直循环画下去，看看同学们能把这根线变成什么样的幽默形象？

夸张的表情、脸型、动作以及寥寥几笔的场景可以增加画面的幽默感

1.请发挥联想，你认为故事的后续还会出现哪些幽默的画面？用漫画的形式画出来。

要求：

1、构图合理，

线条简练。

2、内容讽刺、幽默。

2.用漫画的形式描述一位你熟悉的人或一件可笑的事。（结合课本15—16页的漫画表现技法）

联想创意：

画来源于生活

！

漫

《漫“话”安全生产中的身边人、身边事》

幽默是一种优美的、健康的品质。愿你让自己幽默起来。

——列宁！

夸张变形

几格漫画：

线描

四格漫画

《三毛流浪记》

被誉为

“三毛之父”

表现手法：

特点

表现方式：

张乐平

华

君

武

《猪八戒败阵》

不想钉耙也有伪劣产品

假借寓意

几格漫画：

线描

单幅漫画

表现手法：

特点

表现方式：

《黄鼠狼给鸡拜年》

华

君

武

比喻象征

几格

漫画：

线描

单幅漫画

表现

手法：

特点

表现

方式：

卜劳恩

(德国漫画家）

线描+色彩

夸张变形

几格

漫画：

连环漫画

表现

手法：

特点

表现

方式：

《父与子》