第2课时 分数的再认识（二）（教案 ）- 2023-2024学年数学五年级上册北师大版.docxVIP

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第2课时分数的再认识（二）——2023-2024学年数学五年级上册北师大版

一、教学目标

1.让学生理解分数的意义，掌握分数的基本性质。

2.培养学生运用分数解决实际问题的能力。

3.培养学生合作交流、动手操作的能力。

二、教学内容

1.分数的意义

2.分数的基本性质

3.分数的运用

三、教学重点与难点

1.教学重点：分数的意义、基本性质及运用。

2.教学难点：分数的意义、基本性质的理解及运用。

四、教学过程

1.导入新课

通过复习导入，引导学生回顾分数的基本概念，为新课的学习做好铺垫。

2.学习新课

（1）分数的意义

引导学生通过观察实例，理解分数表示的是把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数。

（2）分数的基本性质

通过实例演示，让学生发现分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。引导学生理解并掌握分数的基本性质。

（3）分数的运用

结合实例，让学生运用分数的基本性质，解决实际问题。

3.巩固练习

设计不同层次的练习题，让学生独立完成，巩固所学知识。

4.课堂小结

引导学生总结本节课所学内容，梳理知识体系。

5.课后作业

布置课后作业，让学生独立完成，进一步巩固所学知识。

五、教学反思

教师根据本节课的教学效果，反思教学过程中的优点和不足，为今后的教学提供借鉴。

六、板书设计

1.分数的意义

2.分数的基本性质

3.分数的运用

七、教学评价

1.学生对分数的意义、基本性质的理解程度。

2.学生运用分数解决实际问题的能力。

3.学生在课堂中的参与程度、合作交流、动手操作的能力。

八、教学资源

1.教材

2.课件

3.练习题

九、教学进度安排

1.课时：2课时

2.教学进度：第一课时：分数的意义、基本性质；第二课时：分数的运用。

总结：

本节课通过引导学生理解分数的意义，掌握分数的基本性质，培养学生运用分数解决实际问题的能力。在教学过程中，注重启发学生思维，激发学生学习兴趣，使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。同时，注重培养学生的合作交流、动手操作的能力，为今后的学习打下坚实基础。

重点关注的细节是“分数的意义、基本性质及运用”，这是本节课的核心内容，也是学生理解和掌握的重点。

一、分数的意义

分数表示的是把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数。在教学过程中，可以通过以下实例帮助学生理解分数的意义：

1.实例：将一个苹果平均分成4份，每份是苹果的1/4。这里，1/4表示把单位“1”（一个苹果）平均分成4份后，取其中的一份。

2.实例：小明有3个糖果，他把糖果平均分给4个朋友，每人分到的糖果是3/4个。这里，3/4表示把单位“1”（3个糖果）平均分成4份后，取其中的三份。

通过以上实例，引导学生理解分数的意义，即把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数。

二、分数的基本性质

分数的基本性质是：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。在教学过程中，可以通过以下实例和练习帮助学生掌握分数的基本性质：

1.实例：比较分数1/2和2/4的大小。可以将1/2的分子和分母同时乘以2，得到2/4，与原分数2/4比较，发现它们相等。这说明分数的分子和分母同时乘以相同的数，分数的大小不变。

2.实例：比较分数3/4和6/8的大小。可以将3/4的分子和分母同时除以3，得到1/2，与原分数6/8比较，发现它们不相等。这说明分数的分子和分母同时除以相同的数，分数的大小不变。

3.练习题：让学生找出与给定分数相等的分数。例如，找出与1/3相等的分数。学生可以通过将1/3的分子和分母同时乘以2、3、4等数，得到与原分数相等的分数，如2/6、3/9、4/12等。

通过以上实例和练习，引导学生发现并掌握分数的基本性质，即分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。

三、分数的运用

掌握分数的意义和基本性质后，可以引导学生运用分数解决实际问题。在教学过程中，可以设计以下实例和练习：

1.实例：小明有5个苹果，他想把这些苹果平均分给8个朋友，每人能分到多少个苹果？引导学生运用分数表示每人分到的苹果数量，即5/8个苹果。

2.实例：一瓶果汁的容量是1升，小明每次喝这瓶果汁的1/4，他可以喝几次？引导学生运用分数表示每次喝的果汁量，即1/4升，然后计算可以喝几次。

3.练习题：让学生运用分数解决实际问题。例如，一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，求这个长方形的面积。引导学生运用分数表示长方形的面积，即长和宽的乘积，即10/15/1=50/1=50平方厘米。

通过以上实例和练习，引导学生运用分数解决实际问题，巩固所学知识。

总结：

本节课通过实例、练习和讲解，帮助